我市三严三实专题教育纪实

　　“群众急切盼望解决的事儿，背后反映的是干部工作作风问题，是对群众的态度问题，也反映出群众路线教育实践活动整改效果究竟如何，必须透过现象看本质。”6月25日，在全市“三严三实”专题教育征求各界人士意见建议座谈会上，市委书记李谦一席话道出了座谈会的目的所在。与会人员畅所欲言，就身边“不严不实”的问题踊跃发言。当场征集到群众意见建议60余条，并立即研究部署解决方案。

　　这是我市开展“三严三实”专题教育以来的生动一幕。

　　聚焦忠诚干净担当，学习践行“三严三实”。按照中央、省委安排部署，从5月份开始，我市在领导干部中开展了“三严三实”专题教育，持续深入推进思想政治建设和作风建设，营造良好政治生态。

　　专题教育启动以来，全市各级党组织和广大党员干部持之以恒转变作风，切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，使之成为践行群众路线、强化作风建设、不断开创改革发展新局面的强大动力。

　　上率下行，高质量党课凝聚共识

　　以上带下，行胜于言。

　　“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，旨在进一步荡涤作风之弊、行为之垢，是对衡水领导干部队伍“不严不实”作风的一次“大扫除”。

　　从何“扫”起？

　　市委书记讲党课，是“三严三实”专题教育的第一个“关键动作”。

　　按照中央和省委部署，5月13日，市委书记李谦一堂高质量的专题党课，既是精神补钙，又是有力动员，推动了全市“三严三实”专题教育的高质量启动。

　　之后，其他市领导纷纷跟进，全部为分管领域和所在单位党员干部讲了专题党课。市委领导在讲党课的同时，旗帜鲜明地提出“五不讲”要求，即偏离“三严三实”教育主题的不讲、未经班子集体研究的不讲、联系本地本单位实际不紧的不讲、没有深入调研不掌握一手材料的不讲、党员代表课前评估不好的不讲，督促全市各级把专题党课讲清讲透、入脑入心。

　　“发人深省、引人深思。”不少党员干部听完党课后表示，专题教育党课不照本宣科，不泛泛而谈，既入情入理，又入脑入心，既讲出了精神共鸣，又讲出了昂扬斗志，提了醒、鼓了劲、加了油，听后有猛击一掌、豁然开朗的顿悟，有当头棒喝、如坐针毡的警醒，有助于帮助大家真正把“三严三实”植根于思想深处，转化为自己的行为习惯。

　　深入基层，蹲点调研“号脉开方”

　　干部与老百姓有多近，老百姓对干部就有多亲。只有真正走进群众，与群众心心相印，才能听到最真实的民意。党员领导干部也只有深入基层，真正蹲下去，与群众打成一片，用心与群众交朋友，拜群众为师，才能触动心灵，受到教育。

　　蹲点调研就要深入到实践中，向群众学习，问计于民，针对群众关心关注的热点问题，向群众要“点子”、讨“方子”，找到解决问题的“金钥匙”。市级领导率先垂范，集中3天时间深入到乡村、企业一线蹲点调研，并把联系走访群众，征求意见建议，帮办实事好事，推进重项工作作为基本任务。

　　7月2日，气温接近35摄氏度。不顾天气炎热，市长杨慧到冀州市小寨乡开展“三严三实”专题教育蹲点调研。下田间、入农户，杨慧认真同驻村工作组、基层干部群众座谈，面对面听取意见建议，并与大家就关心的问题深入探讨交流。

　　眼睛看的是点上，心里想的是面上。专题教育以来，所有市委常委共走访党员群众211户，召开不同层面的座谈会27次，帮扶解决实际问题67个，向市委、市政府提出意见建议40余条。

　　各县市区县处级领导干部和市直单位班子成员也分别结合部门职能和分管工作到基层联系点进行蹲点调研，广泛听取意见建议，积极解决实际困难，推动工作开展。

　　从严从实，学习研讨“身入”更“心入”

　　读原著、学原文、悟道理；学而信、学而用、学而行。

　　在全市带头讲党课、蹲点调研的同时，市委领导班子成员不忘提高自身理论水平，坚持边学习边研讨，以诚恳的态度，把自己摆进去，学到哪儿、看到哪儿，反思到哪儿、查摆到哪儿，直击问题，严字当头。

　　坚持领导干部先学一步、深学一层，为全市树立标杆、提供借鉴。6月18日，市委常委会组织了第一次专题学习研讨。6月30日，市委召开了纪念建党94周年座谈会，邀请“两优一先”代表畅谈体会、交流经验。7月1日，市委举办了党章专题辅导暨衡水发展讲坛第十二讲，邀请中央党校党建专家王巍教授来衡授课……

　　领导干部的率先垂范，带动了全市“三严三实”专题教育学习活动同频共振、上下联动。

　　各县市区、市直各部门普遍制定了《专题学习研讨方案》和理论中心组学习计划，纷纷开展了集中学习研讨和多种形式的教育活动。安平县组织党政班子成员到“两个第一”纪念馆接受党性教育；阜城县组织了听取百姓喜爱的好官县扶贫办主任李双星的事迹报告等“三个一”党性专题教育；市中级人民法院组织副处级以上党员干部到饶阳县耿长锁纪念馆和安平县台城村参观学习……

　　全市上下学风正、氛围浓，通过开展专题学习研讨，各级领导干部进一步加深了对“三严三实”的时代价值、标准遵循和实践要求的理解，切实增强了践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

　　务求实效，立行立改确保群众满意

　　坚持知行合一，解决突出问题，推动“三严三实”在衡水落地生根，是市委的坚强决心，也是开展“三严三实”专题教育的重要目标。

　　专题教育一开始，市委就多形式、多渠道征求意见建议，查找“不严不实”问题，坚持边学边查边改。

　　着眼于加大重大产业项目建设推进力度，5月底，市委书记、市长带队开展了“项目集中拉练”，逐县点评、直面问题，并将排名情况在媒体公布。针对农村“两委”换届收尾阶段的复杂问题，由市委常委分头到联系县现场督办，与县乡干部一起对症下药、认真解决，并举一反三，提出加强村级班子和党员干部队伍建设的意见。6月25日，李谦书记主持召开征求意见座谈会，邀请20多名基层一线代表畅谈发生在群众身边、干部作风“不严不实”具体表现，征求到的60多条意见建议，当场分解到相关单位，落实到领导干部头上。

　　同时，市委加大督导检查力度，把督查作为发现问题、促进工作，推动专题教育开展的重要举措，组成了12个督导组对各县市区和92个市直单位进行了拉网式督导检查，查找解决“不严不实”的种种问题，确保认责担当不推不托、问题解决不留尾巴。

　　以知促行、以行促知。随着专题教育深入推进，“严”的精神和“实”的品格必将在全市更多党员领导干部身上深深扎根，并迸发为推进跨越发展的坚实力量。