朔州市教育局重拳治理三乱现象

　　新学期开学以来，市教育局坚持把治理教育“三乱”作为改善教育行风、减轻学生课业负担、树立教育形象的关键，进一步加大对乱办班、乱补课、乱订教辅资料等教育“三乱”现象的治理力度，以高压态势、重拳出击,不断深入开展治理教育“三乱”工作，着力打造适应教育发展的良好生态环境。

　　一是加强组织领导。成立了以局主要负责人为组长的治理教育“三乱”工作领导小组，从而形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，职能科室具体抓，相关科室协助抓，层层抓落实的工作机制。市教育局要求各县区教育局、各学校也建立相应的领导机构，明确责任分工，确保工作落实。

　　二是强化重点治理。重点治理各级各类学校和教职工巧立名目组织或参与违规补课并收费；在职教师课堂内容课外补，通过暗示、诱导、动员或者强迫等方式组织学生参加补课或有偿家教活动；各级各类学校向社会培训机构提供（包括租赁、借用等）举办补课活动的场所和设施等；公办在职教师到校外培训机构兼职补课；各级各类学校组织学生统一征订省、市教育主管部门评议、公示以外的教辅资料；以各种名义胁迫、变相引导、推荐和介绍学生到指定书店购买教辅资料；以班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义进行的违规收费行为等。

　　三是建立长效机制。为使整治活动顺利开展并形成长效机制，市教育局进一步对治理教育“三乱”现象进行全面部署，充分利用各种媒体加强对专项治理教育“三乱”活动的宣传动员，努力营造学校、教师、社会广泛参与的良好氛围。同时，进一步建立健全治理教育“三乱”工作各项制度，把治理教育“三乱”作为教育系统党风廉政建设和纠正行业不正之风的主要载体，坚持常抓不懈。

　　四是加大惩处力度。为了形成治理教育“三乱”的高压态势，有效遏制在教师中出现的教育“三乱”行为。市教育局拓宽举报渠道，充分利用电视、网络等面向社会公布治理“三乱”的监督举报电话和邮箱，畅通监督举报渠道，接受社会各界和群众监督，及时发现问题，做到有举必查，查实必处。要求各学校要认真开展治理教育“三乱”自查工作，县区教育行政部门要组织开展好治理教育“三乱”专项督查，要加大惩处力度，对存在“三乱”行为的教师，一经查实，将严格按照有关规定，从严从重严肃处理，从而使人民群众对教育的满意度不断提高，形成全市教育健康、均衡、安全、可持续发展的良好生态环境。

　　教育“三乱”治理是一项长期而艰巨的工作，治理难度大，易反弹。今后，我局将进一步严格落实“两个责任”，抓“关键”，抓“少数”，按照突出重点、规范管理、标本兼治、狠抓落实的原则，坚持教育与监督并举，集中整治与常抓不懈相结合，严格执行治理教育“三乱”工作的相关规定，加大宣传和明查暗访力度，进一步完善治理教育“三乱”工作的长效机制，加大对教育“三乱”行为的查处力度，并及时对典型案例予以点名曝光，切实规范办学行为，再塑教育良好形象，为实现全市教育工作健康、均衡、安全、可持续发展贡献力量。 （文/秦华 刘晓宁）