开原市人民政府办公室着眼素质提高增强学习实效

　　开原市人民政府办公室从人员业务上常用的、工作中急需的素质能力入手，注重“三个着眼”抓好所属人员学习培训，收到了较好的效果。

　　一是着眼任务需要，在学习内容上求精。他们针对办公室工作特点，突出了上级精神的传达学习、政策法规的熟悉掌握，时政要闻的全面了解，系统地学习了本市党委全委会工作报告、政府工作报告及各种会议领导讲话精神，并及时***时事，丰富学习内容，各种政策法规、会议精神做到先学一步、先懂一分，增强了工作的主动性和实效性。

　　二、着眼质量提高，在学习方法上求新。针对以往学习方法单、创新少的实际，在业务学习方式方法上进行了大胆的创新。一是轮流执教。将办公室人员轮流排班，每人组织一次学习，除规定的上级精神、政策法规学习外，还需个人收集有价值的学习内容及谈学习体会等，浓厚了学习氛围，增强了所属人员抓好自身学习的紧迫性和组织学习能力。二是活动牵引。每月进行一次学习笔记展评，每季度组织人员进行一次交流学习体会，每年每名人员必须完成一篇高质量、有价值的调研文章，加深了人员对所学内容的认识理解，提高了学习实效。三是领导解疑。对吃不透、拿不准、实际工作中难把握的问题，采取“点将”的方式，向办公室班子成员讨教方法。班子成员主动答疑解惑，既教会了方法、传授了经验，又缩短了普通工作人员与班子成员之间的心理距离，促进了学习效果。

　　三、着眼计划落实，在制度保障上求实。业务学习中，学习过程中始终坚持人员能增不能减，时间能窜不能占，内容能补不能漏的原则。一是建立考勤登记制度。为每名人员建立了考勤档案，及时登记到课及缺课情况。对因工作需要或其它原因未参加培训的，及时组织补课；对无故不参加培训的，与个人政绩挂钩。二是建立学习日制度。规定每周五下午拿出一个半小时时间作为学习日，统一组织学习雷打不动，较好地保障了学习时间的落实。三是建立考核制度。结合学习内容，每季度进行一次交流，组织一次考核，并开展笔记展评活动，确保每名人员对所学内容都能学懂弄通，提高了人员的业务素质和工作能力，增强了工作实效。

    信息来源：开原市政府