市教育局多措并举提高机关效能

　　市教育局在机关效能建设中结合教育系统实际，创新思路，求真务实，选准切入点和突破口，取得了明显效果，树立了“务实、高效、廉洁”的机关形象。  
     加强考勤促效能。严格执行考勤制度(平时签到、会议签到)，专人负责，做到上班有签到、请假有手续、公差明去向，健全考勤档案，对考勤情况进行检查和通报，并将平时考勤与年终考核紧密结合，充分调动了机关工作人员的自觉性和积极性。 
　　明确职责促效能。为了方便基层和群众办事，市教育局在广水教育信息网上公示了机构设置及各类服务项目，把加快行政审批制度改革作为转变教育行政职能的重要突破口。对按规定保留的审批事项，尽量简化审批程序，缩短审批时间，简单事项随到随办，及时办结。实行行政审批责任追究制，按照“谁审批、谁负责、追究谁”的原则，明确责任，落实到各科室。从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，开展工作，廉洁、勤政、高效、务实的机关形象得以树立，工作效能得以提高。 
　　团结协作促效能。教育行政管理工作全面提速，离不开各有关部门的共同努力和密切配合。市教育局各部门通力合作，上下联动，左右协调，形成强大合力。在各负其责，提高自身效率的同时，注意加强和相关部门的协作和配合，做到主动联系、协商，切实搞好沟通和衔接，争做行政提速的“加油站”。 
　　重心下移促效能。通过各种形式开展活动，对基层单位工作进行指导，主要体现在：一是根据工作需要召开会议进行部署；二是及时转发上级有关文件并提出要求或实施意见；三是下基层调研和开展专题检查(如收费、党建、校务公开等)并反馈或通报；四是通过“短信公文”及时发布工作信息；五是实行领导联系点制度，定向指挥工作，帮助解决难题；六是组织专题活动，如师德演讲、德育工作经验交流会、中小学优秀班主任交流会、新课程培训活动等；七是开展评先评优，如优质课评比、优秀教师、先进教育工作者评选。通过种种措施，上情下达，下情上达，保证了教育系统各阶段的中心工作顺利开展并取得成效。 
　　营造氛围促效能。市教育局公布了投诉电话和电子信箱，让群众监督教育系统机关效能工作情况。投诉中心直接受理社会各界对机关效能问题的投诉，负责对局机关各科室效能建设工作进行监督检查。加大宣传力度，运用标语、简报、组织学习、检查反馈等形式进行宣传发动，营造本系统“讲效能”的氛围。 
　　开展行评促效能。市教育局紧紧抓住教风师德和中小学收费这两个热点，开展民主评议行风活动。认真排查本单位本行业不正之风的具体表现，自找差距，自挑毛病。同时，召开座谈会，进行问卷调查，组织明察暗访，全面收集各方面反映的问题，在此基础上进行认真整改。积极创建行业新风，开展“师德建设月”活动，建设一支作风过硬的队伍；规范收费行为，将收费工作纳入依法治教轨道；加强学校民主管理，进一步健全教代会制度。通过行评工作，全市广大干部教师综合素质有了明显增强，职业道德水准有了明显提高，行业风气有了明显好转。