铜川学校着力打造初中教育内涵建设新亮点

铜川学校坚持“每一个人都是一个奇迹”的办学理念，围绕初中学段内涵发展，进一步夯实德育、智育基础，合理引导体美劳特色发展，助力实现素质教育。学校不仅指导学生掌握完整的知识体系，还引导学生通达事理、开拓视野，成为能够适应社会发展的高素质小公民。

课堂变革凸显教学智慧

2016年开始，铜川学校在校级层面积极推广实践对分教学，涵盖各类课程类型、各种科目，并先后承办了几次大型的成果展示研讨活动。对分课堂让学生变被动学习为主动学习，全面培养学生批判性思维、创造性思维、沟通与合作能力等核心素养。学校成立了对分课堂教学组，发扬孜孜不倦、不断钻研的刻苦精神，以及协同合作、集体研讨的团队精神。

立足“本草”文化，打造特色课程

学校带领广大教师投入到开发以“弘扬中草药传统文化，关注生命教育”为价值追求的“本草园“特色课程群的开发中，基于STEAM教育理念，目前已经形成比较完整的校本课程和教材。2019年学校受邀出席了第五届中国孙思邈中医药文化节参加了“第一届校园公益展”，现场通过图文展示、项目互动等方式展示了我校特色课程及本草文化成果。通过申报《国际视野下真如本土社区文化课程课程开发》项目，进一步深化“本草园”创新实验基地的社会影响力。2019年8月我校学生代表来到上海教育电视台参加了“小神农——中华本草知识竞赛”中学组比赛的专题节目录制。参赛的小选手经历层层考验展示出了“铜川小神农”应有的风采，受到了现场专家评委们的好评。“铜川本草文化”的社会声誉得到了进一步的辐射与认同。

建立科研团队，促使教师科研转型。

学校坚持近20年的无边界课程开发与实践，现正以创建“新优质项目学校”为契机，全力开展《基于学习方式变革的无边界课程开发与实践》，在促使教师科研转型之路上，铜川学校始终站在最前线。2020年度上海市教育科学研究项目立项名单公布,我校“促进学生高阶思维发展的对分课堂实践研究”名列其中，此次课题的申报成功，实现了近十多年课题立项新的突破，极大地鼓舞了全校教师在更高学术舞台上开展科学研究的热情。

学校通过开展校级“耕耘奖”、“蓓蕾奖”等评选活动，提升教师专业发展，为每位教师建立教师发展电子档案，明确发展目标，促进专业成长。学校为各教研组聘请学科专家，围绕“调整课型结构，提升课堂效益”进行主题研究，从而提升课堂教学质量。

主题鲜明的研学实践活动

近年来，遵循学校特色课程群“弘扬传统文化，普及本草科技，关注生命教育，发展学生能力”的价值追求，结合国际科学课程STEAM的教育理念，在以往开展的本草园教育实践活动的基础上，围绕绿色文化、青色文化、一带一路、红色文化四方面赴陕西省铜川市开展了题为“走进药王山，开启本草文化寻根之路”的铜川学校‘两地一铜川’研学实践活动。这项活动成果在2019年3月举行的第34届全国青少年科技创新大赛中获得实践活动类一等奖。

为纪念中国成立70周年、少先队建队70周年，2019年铜川学校开展了“我和我的祖国”主题研学活动，铜川学校少先队员和国旗护卫队员在老师的带领下来到首都北京，通过多样的参观学习、实地体验、交流分享等活动充分感受中华人民共和国成立和发展的艰辛历程和伟大成就。

通过举办特色研学活动，不仅提高了学生的核心素养，弘扬了我国优秀传统文化，也为“以行育人、以研育才”的中小学综合素养教育开辟了一条新途径。

推进素质教育，展示学生风采

学校坚持“五育”并举，先后荣获了“联合国可持续发展教育实验学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国青少年校园篮球特色学校”、“全国学校美育先进单位”、“上海市安全文明校园”、“普陀区文明校园”、“区新优质学校项目学校”、“区德育先进集体”等诸多荣誉。

值得瞩目的是，学校拥有系统的训练体系，在2019普陀区校园足球精英联赛中再创佳绩。铜川学校草根足球队里走出了许多优秀的足球健将，包括上港足球队队长王燊超、铜川足球小玫瑰金孝珍。金孝珍是铜川学校六年级女生，学校女足队长。她曾作为中国校园足球国家队上海唯一的女足代表，参加法国足球世界杯，成为一名FIFA护旗手。还曾随普陀女足启程征战“哥德杯中国”世界青少年女子足球赛、第五届“阿吉奈”杯青少年女子足球邀请赛，均战胜强大的对手获得冠军。

弘扬爱国主义，传承雷锋精神

铜川学校国旗护卫队是学校维护国旗尊严与荣誉的卫士，队员都是从初中年级经过层层选拔出来的优秀同学，在每周升旗仪式上国旗护卫队员列队升旗，伴随着雄壮的国歌声，将五星红旗高高升起。这一抹神圣的红色，飘扬在校园上空，诉说着每一位学子对于五星红旗的深厚情感，传承了爱国主义情怀，让爱国主义精神在心中牢牢扎根。

不仅如此，国旗护卫队员还多次代表学校出席重要场合。2019年3月4日，国旗护卫队参加了“致敬雷锋，薪火相传——普陀区教育系统‘3·5学雷锋’主题活动，队员们护卫着鲜艳的五星红旗入场，点燃了全场师生的爱国热情。在2020年新春来临之际，学校党团员老师和国旗护卫队队员代表，探望了雷锋生前连长——虞仁昌爷爷。师生们向虞爷爷送去了新春的祝福，一起动手将老人家布置一新。并汇报了这一年以来国旗护卫队的活动与进步。学校每年三月进行“感恩月”主题教育，持续开展了13年的“学雷小超市”活动，推动学生学雷锋志愿服务常态化发展，让感恩成为校园里的优良风气，让感恩成为每个学生必须具有的美德。

学校内涵发展是校园文化的积淀，是教师发展和精细管理的综合体现，是增强教育发展的血液，要提高教育质量，就必须让学校内涵发展起来。带着这样的认识体会和价值追求，我们在不断地、坚持不懈地探索如何发展学校内涵，让发展之路走得更宽、更远。