关爱个性化孩子出新招——园岭外国语小学启动关爱师生心理健康项目之闪避球项目训练

　　3月1日下午放学后，园岭外国语小学开展了“关爱师生心理健康”项目之“闪避球”训练活动。该活动由学校外聘的“关爱师生心理健康”项目组的咨询师们和部分班主任共同组织。

　　据了解，从2016年10月份开始，园岭外国语小学为了多关注那些特殊的有个性的学生，特别启动了“关爱师生心理健康”心理咨询项目，为师生提供心理咨询300多人次，一直深受师生、家长好评。本学期开始，学校决定在继续做好心理咨询的基础上，利用放学后时间又启动了“闪避球”项目训练。 

　　据悉，通过对特殊好动的学生开展“闪避球”项目训练，一是可释放学生过多的能量，增强学生体质；二是通过规则的理解和运用，树立学生规则与边界概念；三是提高学生观察和专注力；四是提高学生沟通协调能力，增进人际关系和谐，形成团队合作精神。 

　　训练开始前，咨询师们召集参与训练的学生们围在一起，讲规则，说奖励，排好队，分成组，做足了准备工作。训练刚开始时，部分孩子不太熟悉，一时不太适应，但是通过咨询师们针对每个孩子的个性，耐心指导，真诚鼓励，慢慢地，学生们玩得越来越起劲，动作越来越灵活，笑容越来越多，呼声越来越高，一旁观看的家长们也情不自禁地为孩子们喝彩。训练结束后，学生们意犹未尽，兴奋难耐，围着咨询师们叽叽喳喳说个不停。 

　　关注每一位学生健康、快乐成长，园岭外国语小学一直在努力，让这些特殊有个性的学生各方面能有所改进，成为最好的自己，就是学校最大的心愿。(文/何恬 程明墅)