西充县教育体育和科学技术局关于开展一师一优课一课一名师活动的通知
西教体科发〔2015〕20号
西充县教育体育和科学技术局
关于开展一师一优课、一课一名师
活动的通知
各学校、片区教育督导组、直属单位:
按照《省教育厅关于开展2014年度一师一优课、一课一名师活动的通知》(川教函〔2014〕702号)要求,为进一步提高我县中小学教师信息技术应用能力,促进信息技术与学科教学全面深度融合,经研究,决定开展一师一优课、一课一名师活动。通过活动开展,力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。
各片区教育督导组和学校要高度重视此项工作,把活动作为推进本校教育信息化工作的重要抓手,认真抓实抓好,抓出成效。要结合实际,广泛动员,认真组织本校教师积极参加,以活动促培训、促应用,提高教师信息素养和信息技术应用能力,实现利用信息技术改进教学方式,提高教育质量,促进教育模式改革创新的目标。
本次活动由教体科局组织,教研室和教仪站具体实施。活动内容及要求详见《西充县2015年度一师一优课、一课一名师活动指南》。
***:西充县2015年度一师一优课、一课一名师活动
指南
西充县教育体育和科学技术局
2015年3月18日
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西充县2015年度一师一优课、一课一名师
活动指南
一、活动目标
通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、活动组织
由教体科局组织,教研室和教仪站具体实施。
各片区教育督导组负责本辖区活动的组织领导工作,统筹制定活动方案,落实开展活动所需的各项经费;协调相关学校,明确工作职责,加强校际协作;做好活动宣传工作,充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。教仪站要做好活动的组织条件保障工作,为学校和教师创建优课及时提供技术和资源支持。教研室要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝炼信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式;积极引导学校借助平台创建学科教研工作室,开展校本研修。
三、参赛对象
我县具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等)的各年级各学科教师。
四、活动流程及要求
活动由网上晒课优课评选和学科教研工作室遴选三个部分组成。
(一)网上晒课
教师登陆四川省教育资源公共服务平台(网址:http:// www.scedu.com.cn),点击一师一优课,一课一名师图标,进入页面进行相关操作。
晒课内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加省级优课评选的必选)和评测练习(可选)等。内容须符合2011版课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录要求:
1.展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。
2.片头时长不超过5秒。包括:课例名称、学段、学科、年级、上/下册、版本、教师姓名和工作单位。
3.格式为H.2***+AAC编码的MP4文件,幅面要求达到720×576以上,码流为0.5-1Mbps;如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.2***+AAC编码的MP4文件(活动平台提供格式转换工具)。
(二)优课评选
在网上晒课的基础上,学校、片区按照《课例评选标准》(另文通知)逐级评选,分学段学科择优推荐优秀课例参加县级评选,然后每学段每学科向市级推荐优课3节。县级优课评选采取专家评审方式进行。
为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个优课参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个优课。
(三)学科教研工作室遴选
本次活动鼓励专家、教研人员、教师等通过活动平台创建各学科教研工作室,并充分利用工作室提供的集体备课课例点评视频研讨主题研讨等板块开展教研活动,提升利用信息化手段开展教研的能力。
学校和片区按照《学科教研工作室遴选标准》(另文通知)逐级遴选。县教体科局择优向市级推荐1个学科教研工作室。
五、时间安排
活动于2015年3月启动,2015年7月完成。有关具体内容、时间进度及技术支持等安排另文通知。
六、活动奖励
县教体科局将组织专家对各片区推选出的优课和学科教研工作室进行评选,对参与活动积极的片区教育督导组和学校颁发组织奖,对推荐参加市级优课评选的优秀教师和学科教研工作室主要人员,颁发证书。
市教育局和省教育厅将根据活动的实施情况,对参与活动积极的单位颁发组织奖,并对推荐参加国家级优课评选的教师和参加国家级遴选的学科教研工作室主要人员,颁发证书。
教育部将对评选出的优课和学科教研工作室给予适当奖励,用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源和开展相关教研活动。
七、应用推广
活动评选出的优课覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本,可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。
教育股要统筹协调电教、教研等相关部门,结合网上晒课、优课评选和学科教研工作室遴选,组织看课评课,开展网络教研,分享典型经验,推广优秀案例,鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式,踊跃展示自己的优秀课堂教学,促进生成性资源不断推陈出新,形成示范性资源体系,为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成人人用资源、课课有案例的教学应用环境。
该活动应与我县中小学教师信息技术应用能力提升工程相
结合,鼓励教师积极参与网上晒课。教师晒课内容纳入信息技术应用能力培训应用评价。