探寻三实课堂问诊课例研讨

5月18日，隆盛镇小学校隆重召开了以“探寻三实课堂，问诊课例研讨”为主题的课例展示活动。太吉小学、玉峰小学、天保小学等九所兄弟学校校长、教科研负责人、学科教师观摩了本次活动，教科所游仁林、钱欣、邓厚茂、刘磊莅临现场指导。

本次课例展示活动分两个环节进行。在展示环节中，隆盛镇小学校教师胥德翠、周艳芳、高微三位教师通过自主交流，互助释疑；合作探究，精讲释疑；课堂拓展，突出主题；课堂测评，点拨释疑的教学模式，为与会教师献上了一堂堂精彩的课例，达到了师生互动、生生互动，生本互动的目的。在研讨环节中，隆盛小学唐少军简要汇报了学校教科研工作；教科所钱欣、邓厚茂、刘磊对教师课堂教学作了点评，提出了切实可行的建议和意见。教科所游仁林同志站在全县教科研的高度作了重要发言，他说：“隆盛小学的课例给观摩者提供了教学的范式，形成了观课、议课、研课文化；隆盛小学的课例给观摩者提供了研讨的例子，形成了同伴互助的校本教研文化；隆盛小学的课例给观摩者提供了审视的情境，有利于培养教学反思文化”。

最后，隆盛小学校长周道礼致辞，他非常感谢教科所和兄弟学校一行给本次活动带来的精彩。他说:“本次课例活动，是学校“三实课堂”建设的核心内容，主要解决教师如何教，学生怎样学的问题。三位教师重文本研读，把握住了重难点；重方法引导，让学生形成的自主学习能力；重训练测评，夯实了双基，既符合学校“实际、实用、实效”的“三实课堂”要求，又充分展示出了“三实”课堂“三环四步”教学模式，达成了教学目标。学校将以此次活动为起点，根据教科所的建议和意见，进一步拓宽“三实”课堂研究形式，丰富“三实”课堂研究内容，与兄弟学校携手，共同促进学校教科研再上台阶”。（大英县教科所钱欣、大英县隆盛镇小学唐少军）