让农村孩子同样享受优质教育——开发区优化教育资源提升农村教育水平纪实

　　让农村孩子念好书，全面缩小城乡之间、校际之间的办学水平和教育质量差距，推进义务教育均衡发展是开发区教育事业一直不变的宗旨。近年来，开发区大力推进 高效课堂建设、教师素质提升、教育资源配置等各方面工作，创新举措，力争让更多农村中小学生在家附近就可享受到高质量教育，让广大人民群众共享教育改革发 展成果。
    打造高效课堂 创建学校特色
    仲 夏时节硕果飘香，深河两岸捷报频传。2015年开发区中考创佳绩，全区农村中学公办高中第一批次上线人数共80人，其中，开发区第三中学11人，比规定分 配高出4人，上线率达18.5%，比2014年高出1.5个百分点。太和寨中学、深河中学、郭高马坊中学、上徐各庄中学也均取得可喜成绩，总体中考录取情 况较2014年稳步提升。
    这 些喜人成绩的背后，是开发区不断深化农村教育改革，以“高效课堂建设”为重点，在全面提高教学质量方面做出的不懈努力。近年来，开发区始终坚持“以生为 本”的理念，因地制宜打造各具特色的高效课堂模式，多次组织开展相关的培训、教学专题研究和公开课、展示课等活动。开发区第三中学坚持“先学后教、当堂训 练”的教学模式，将教与研相结合，课堂教学内容方面，首先安排学生进行前置学习，在课堂上引领学生自主学习、小组合作学习，并认真做好当堂检测，对检测中 出现的问题及时梳理、反思、总结，有针对性地解决学生学习过程中存在的问题，以研促改、以研促教。此外，第六小学的语文主题学习“1+x+y”教学模式、 郭高马坊小学“1+x”教学模式、太和寨中学“以课带研，以研导课——小课题研究”教学模式也在各自学校教学活动中大力实施。
    在 创建学校特色上，开发区坚持“一校一品一校一特色”的思路，以校本课程、音体美社团、主题校园活动等方式，打造独具一格的校园文化。6月1日，在开发区第 五届中小学生艺术展演活动中，情景剧《天之大》将会场气氛带入一个高潮，韩兴庄小学歌舞社团以出色的表演博得了阵阵掌声。在韩兴庄小学，每学期都会举办一 次社团节，将各个社团精彩节目进行展演。每月的校园故事“月度人物”评选，每周四下午进行的“少先队校园吉尼斯”守擂大赛，以及每年定期举办的体育节、感 恩教育、科技节等特色主题活动，为学生开拓了挖掘特色专长的潜力平台。“我们致力于构建可供学生选择的多元课程，将社团等特色活动纳入到校本课程中，作为 学校教学课程的一种拓展形式，为学生设定富有教育意义的活动内容。”校长聂晓锋说。
    各 学校所推行的“阳光体育大课间”，内容形式多样，如开发区七小的竞速跳绳和花样跳绳，大米河头小学的跑太极圈，郭高马坊中学的军体拳都是课间活动的亮点。 开发区第六小学的国旗下课程、新蕾画苑、萌芽文学社团，上徐各庄小学的口风琴社团，深河中学的校合唱团，太和寨中学的课本剧排演等等，这些形式多样的德 育、体育、文艺教育，以及富有特色的音体美课外活动，让学生在丰富的课余生活中彰显潜能、快乐成长。开发区第六小学学生家长张呈高兴地说，“丰富的校园文 化生活，让我们的孩子有了很大变化，在语言组织方面和待人接物方面都有很大提高，现在在家门口上学也同样可以得到高质量的教育了，我们家长是看在眼里乐在 心里。”
    提升教师能力 优化师资结构
    5 月16日，在针对新入职教师组织开展的“岗位大练兵、大比武”两笔字（钢笔字、粉笔字）比赛现场上，年轻的参赛教师们个个凝神执笔，认真书写，方方正正的 钢笔字跃然纸上，工工整整的粉笔字赫然显现在黑板。比赛结束后，彼此之间还互相交流探讨作品的笔法、结构，评委们则忙着进行现场评比。
    这 次“岗位大练兵、大比武”活动由开发区教育局组织，来自开发区21所中小学的130余名教师参加，目前，教学设计、课程改革知识考试、写作等项目正在陆续 开展中。郭高马坊小学校长王艳华介绍说，在3月份进行的演讲比赛中，学校青年教师段妍获得一等奖，还有两名教师获得三等奖，总体平均成绩很好。“教育局岗 位大练兵培训，通过基本功的比拼加强了教师教学综合能力，非常利于我们青年教师的成长。”她说。为提高全区教师专业水平，开发区教育局近年来创新培训机 制，积极开展了语文新课标培训活动、“骨干教师送课活动”“教学管理人员培训活动”等。在深入落实《开发区城乡教师对口交流实施意见》的基础上，开发区从 城市中小学选派骨干教师到农村中小学任教，帮助农村学校制订教育教学计划，组织开展教学研究活动。农村学校优秀教师也有机会到城市中小学任教，学习城市学 校先进的教育教学管理经验。从2011年至今，开发区已有对口交流教师200余人。
    教 师素质的提升需政策引导也需自主创新。在开发区的总体引导下，农村学校纷纷在提升教师能力方面采取行动。以郭高马坊小学为例，学校每学期都举办教师讲故事 比赛、蓝青杯教师讲课比赛以及两笔字评比，以激励青年教师提升讲课水平，优化教学方法，挖掘优秀教师人才。在校内选拔之外，学校积极鼓励青年教师参加省市 区或其他教育先进地区的教学研讨与展示，如2013年11月在北京顺义中学举办的全国自主教育研讨会上，郭高马坊小学三名新入职教师现场进行教学展示，获 得了在场专家和教育工作者的一致好评。从2013年至今，郭高马坊小学教师在国家及省市各类教学评比活动中，获各类奖项共计70余项。学校计划在今年9月 前推出一批市级骨干教师，建立教师梯队，使整体教师水平迈上新台阶。
    为 提升农村教师水平，开发区注重教师的交流、培训，自2013年至今，开发区连续3年进行教师招聘工作，在2013年、2014年总共选拔的133名新入职 教师中，有104名充实到了农村中小学，农村教育师资结构得到了优化与提升。目前全区农村中小学教师的学历合格率达到100%，已立项区级以上教研课题共 有61项，截至2014年年底，教师通过课堂教学和撰写文章，获区级以上业务奖励共计401项。
    加大硬件投入 完善办学条件
    宽 敞明亮的教室、全部可升降的座椅、环保先进的无尘白板、现代化的多媒体教学设备……今年9月，原第六小学、第七小学、第十小学的学生们将迎来一个崭新的开 学季，步入新的校园。这就是开发区投资3000万元建造的新六小，新六小于2014年4月开工建设，占地面积40亩，建筑面积15000平方米，目前4层 高的教学楼主体已完工。新六小实行6轨制教学，共计36个班级，预计可容纳1800余人，除教学楼外，还新建了标准环形塑胶操场、篮球场、900平方米的 室内体育场，以及20个功能区活动室。
    开发区第六小学于2003年划归开发区，目前有在校生320人，受制于教育教学活动场地的限制，之前学校只能开设6门社团活动，校本课程难以进一步展开。新六小的建成无疑为师生们带来了福音。
    “新校区投入使用后我们会有专门的陶艺教室，可以让学生更好地开展相关社团活动，预计今后我们的社团活动将达到20多种，丰富了校本课程的同时，也让学生更快乐地成长。”第六小学校长尤杰说。
    开 发区打造优质办学条件、不断缩小城乡教育差距，不仅是教师队伍的培养、素质教育的开展，在教学设施配套建设上还给予了强力支撑。近年来，开发区认真落实 《开发区中小学布局调整规划方案》和《开发区“十二五”民生工程计划》，把建设资金和项目重点向农村学校倾斜。2011年至2014年，开发区在农村中小 学教学设施配套上的投入总计达到4153.5万元，其中2012年456.5万元、2013年1569万元、2014年1610万元，主要用于建设实验 室、图书馆、功能室和图书购买、更新电脑多媒体设备，实施学校改造维修工程，实施农村学校消危除险工程，对存在安全隐患的农村学校校舍、设施进行维修和完 善，为学生提供安全的学习环境。一项项工程和计划正以锲而不舍的努力，让农村中小学办学条件得到了巨大的改善，开发区农村中小学在标准化学校建设的道路 上，大大推进了前进的步伐。
    “近年来，随着开发区项目建设推进，区内农村中小学办学条件有了很大改观，今后按照开发区整体规划，逐步推进农村中小学撤并，向城市化靠拢，不断加强教师队伍培训，推进农村中小学标准化建设。”开发区教育局局长申晓群说。来源：秦皇岛市政府网