赞皇县顺利通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定

　　11月26日上午，在河北省义务教育发展基本均衡县国家督导检查反馈意见会议上，国家教育督导组宣布，赞皇县达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准，顺利通过义务教育发展基本均衡县国家督导评估。

　　11月24日，国家督学韩震、中小学教育督导评估专家尹佩弦、周理雄、王启标一行四人对赞皇县义务教育均衡发展工作进行评估认定。

　　督导组观看了赞皇县义务教育均衡发展专题片，听取了县政府县长王涛的脱稿汇报，对教育经费的使用、教师队伍建设等情况进行提问。随后分组对人大代表、政协委员、校长代表、教师代表、家长代表进行了座谈和问卷调查，现场查阅了相关档案资料。督导组分组实地检查了赞皇二中等 3所初中、 野草湾中心小学等5所小学、行乐小学和新桥小学 2个教学点，对校园环境、校园文化、教师配备情况、各功能室等进行实地察看，详细了解了各学校校舍和场地建设、功能室建设、教育教学设施配备、师资建设、学校管理、资金投入等方面的情况，对我县“全面规划、协调联动、集中投入、强力推进”的做法给予高度评价。

　　近年来，县委、县政府始终高度重视教育工作，坚持教育优先发展战略，把均衡创建工作作为重大民生工程来抓，把硬件均衡、师资均衡、管理均衡、质量均衡作为教育工作的基本举措。

　　一是实施山区教育扶贫工程。投入1.38亿元，新建、改建项目学校15所，新建项目34个，建筑面积6.6万平方米，运动场面积2.8万平方米，累计转移安置山区学生10390名（其中初中3358名、小学7032名）。

　　二是实施农村薄弱学校改造工程。三年来，共投入9952万元，新改扩建46所学校，新建扩建建筑面积77697.8平方米；新建学校运动场3个，建设面积21400平方米，乡村薄弱学校办学条件得到整体提升，城乡、校际之间的办学差距明显缩小。

　　三是实施县城教育资源扩容工程。投入1262万元，在县城新建小幼一体化李峤学校，其中小学建设规模为24个教学班, 幼儿园建设规模为12个教学班。改扩建城关学区北羊角小学,与南关小学结成联办学校，设双轨12个教学班。改建龙门学区尹家庄小学,与子弟小学结成联办学校，设单轨6个教学班。既有效解决了县城大班额问题，又带动了农村学校教育教学水平的提升。此外，投资870万元的子弟小学扩容改建工程和投资1398万元的赞皇镇中综合楼建设工程正在紧张施工。

　　四是实施信息化工程。三年来，新增计算机教室 12个，新增计算机3***6台，新增多媒体教室440个，录播室2个。目前，全县共有计算机教室98个，计算机5359台，多媒体教室780个，录播室4个，建成3所“智慧校园”、36个“智慧教室”，信息化建设为贫困地区教育插上了腾飞的翅膀。2.狠抓队伍建设，打造均衡发展的人力资源

　　五是建立教师补充机制。从2009年开始招聘特岗教师，共招聘693名，目前已经入编在岗365人，2013年以来共入编教师254人，小学师生比达到1：18，中学师生比达到1：15，大大改善了教师队伍的年龄结构和知识结构。

　　六是建立校长、教师交流与培训机制。三年来，共有30名校长、257名教师进行了交流或支教。全县教师培训达14100人次，参加国培计划1440人、省培计划121人，涌现出了市骨干教师84人、名师27人。

　　七是深化课堂教学改革。出台了《深化课堂教学改革的指导意见》，在改革实践中创造性形成了以“小组合作学习”为基础的“六环节”教学模式和“六维度”课堂教学评价，并在全县予以推广。这种“教学评”一体化的模式，使我县课堂教学发生了根本性变化，极大的促进了教学质量的提高。

　　八是创新学校管理。印发了《中小学日常管理百分制考核办法》，按照“定量细化、考评结合、监督有效”的原则，对学校教育管理、德育建设、卫生管理等方面，明确规范化要求，实施百分制考核，学校精细化管理水平不断提升。全面推进“明厨亮灶”工程，投入资金34万元，为全县26个学校食堂配备了高清***头、显示器，公开展示进货查验、后厨加工等重点区域、重要环节，主动接受公众监督，让学生吃得好、住得好、学习好、发展好。

　　九是创建特色学校。制定下发了《中小学特色学校建设方案》，积极打造文化特色品牌学校。第二中学的槐河文学社、龙门中学的书法社等得到家长的一致称赞，全县学校“一校一特”、内涵发展模式已经全面推开。龙门中学15名学生在省、市书法比赛中分获省一等奖3名、市一等奖12名；一中学生时彰骏在2014年中央人民广播电台举办的《乡村少年秀》活动中获得季冠军；二中学生连续三年参加河北省机器人大赛，分别获得创意赛二等奖、工程赛二等奖、竞技赛三等奖；在河北省校园创客活动中，二中8名学生获得石家庄赛区团体一、二等奖各一项，个人二等奖两项。