乐亭特色教育体现地域性

　　初冬时节，乐亭县杨各庄小学的院内，翠绿的大白菜、金灿灿的柿子给校园平添许多生机与色彩。早在2004年，这校作为特色教育试点校，就开始开展“田园进校园”活动，让孩子们体会到果蔬种植乐趣、分享收获喜悦。

　　杨各庄小学校长王全福介绍说：“语文课，教师带领孩子们到学农基地去观察和体验，积累写作素材；数学课，师生到学农基地丈量土地，实地感知图形，学习计算面积；科学课，教师带领学生到田垄间观察植物的根、茎、叶，了解植物的生长特点……以农耕文化开拓的学农基地成为了新的教学平台，激发了学生浓厚的学习兴趣。”

　　据了解，乐亭县探索开展以“田园进校园”为主题的特色教育已有十几年历史，从现场教学到基地管理，从工具使用到学生安全防护，都积累了丰富的经验。自2013年开始，该项特色教育内容已在全县推广。如今乐亭县超过半数的中小学校已开辟了学农基地或劳动实践基地，果蔬种植、管理的学农课已进入校本课程。学农基地的功能也从单一的农业技能教育发展成为各学科的综合性教学平台。“农耕文化作为地域文化的一部分，已成为特色教育的新载体，‘田园进校园’活动让孩子们在劳动中磨练意志、学习团队协作，全面提升综合素质。”乐亭县教育局局长郑洪涛说。

　　此外，地域文化潜力巨大，其中的传统文化，又成为特色教育的下一个发展方向。乐亭县不拘泥于教学形式，以地域文化为支撑，因地制宜，使特色教育发展屡获突破，备受学生、家长的欢迎，同时，丰富多彩的特色教育更为国家级非物质文化遗产“乐亭皮影”“乐亭大鼓”“乐亭地秧歌”的传承、发展提供了强有力的保障。

　　“我长得太惊悚，对不起观众。不如变化一下算是整个容，是变个吴亦凡，还是李易峰？”来自乐亭县第三实验小学的赵书辉等几名同学把自编自导的皮影戏《西游记之猪八戒化缘》表演的腔韵纯正，惟妙惟肖，逗得观众捧腹大笑。

　　作为传统文化特色教育示范校，第三实验小学的学生们在课堂上，就可以学到乐亭皮影的基础常识以及雕刻、操耍等各种技艺。今年4月，该校被选为河北省唯一代表，前往山东青岛参加教育部举办的全国第五届中小学艺术展演活动，受到国家教育部与会领导的一致好评。如今，传统文化已成为乐亭县开展特色教育的宝藏，《乡土文化——乐亭皮影》《乡土文化——乐亭大鼓》作为校本课程已在全县范围内推广，本学期两部教材共印制12716册，全部发放到位。此外，传统技法的葫芦刻画、葫芦彩绘同样在各个学校开展得有声有色。