围场55培训机制强化责任担当

　　和合承德网讯（宁利勇、夏艳文）为确保广大党员在“两学一做”学习教育中学深学透、融会贯通，围场满族蒙古族自治县坚持“以上率下、正面教育、规范引领、分类指导、解决问题”五项原则，深入实施示范式、研讨式、讲授式、实践式、案例式“五式学习法”，以“5+5”培训机制，推进“两学一做”内化心于，外化于行。

　　坚持以上率下，示范式学习。明确县处级以上党员领导干部在“两学一做”学习教育中学在前、做在先，以上率下，树立导向。 除学习规定书目外，还要深学《***谈治国理政》《*********文章选编(领导干部读本)》、《党委会的工作方法》等内容，深入理解科学内涵，把握精神实质，当好实践者、领导者和推动者。

　　坚持正面教育，研讨式学习。以播放光盘、组织观看视频报告会等形式广泛开展“向李保国同志学习”“向卢玉宝同志学习”、弘扬“塞罕坝精神”等活动；召开“党徵在我心”研讨会，邀请全国教书育人楷模围场县哈里哈乡幼儿园教师李广、省优秀共产党员围场高级农艺师王文泽等优秀党员现身说法，面授心路历程。

　　坚持规范引领，讲授式学习。充分发挥县委党校、乡镇党委、村级组织活动场所、党员服务中心等主阵地作用，开展各级党组织书记讲党课忆党史、党校教师下基层进机关讲党章党规活动。以点对点精细化讲解，使每名党员快速准确把握精髓，领会内涵。

　　坚持分类指导，实践式学习。在农村、社区，以落实党员设岗定责、承诺践诺和夺旗争星制度为重点，在国有企业和非公有制企业、社会组织，以落实党员示范岗和党员责任区制度为重点，在窗口单位和服务行业，以落实党员挂牌上岗、亮明身份制度为重点，在机关事业单位，以落实岗位职责要求、促进党员调状态、转作风、提效能为重点，在学校，以聚焦立德树人，融社会主义核心价值观于教书育人全过程为重点，引导党员铭记党员身份，在实践中服务人民群众。

　　坚持解决问题，案例式学习。以“纠四风转作风”为导向，以“抓好清理、建好台账、发挥好督导作用、用好问责利器”为抓手，认真开展“一问责八清理”工作，以案例式培训，进一步提升责任担当、自我约束的行动自觉。