不断激发教育改革发展的内生动力——访市教育局局长房丽君

　  当前，我市深化教育改革，加快教育发展，对教育系统干部教师提出了新的更高要求。“努力打造一支政治坚定、勇于创新、师德高尚、业务精湛、乐于奉献的干部教师队伍，是深化教育领域综合改革，推进全市教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育的关键所在。”市教育局局长房丽君日前接受采访时说。
　  房丽君说，年初以来，市教育局把解放思想大讨论、干部作风整顿、“两学一做”学习教育、“三比一争”等工作统筹安排，坚持问题导向，找准活动抓手，突出重点，强力推进。着眼于激发广大干部教师的干劲，创设了六个比争平台。一是在全市中小学继续开展“5A”级学校创建活动。二是深化“百所院校与京津教育大对接”活动，去年完成了138所院校的对接，今年在质量上实施精准对接，强化对接成果的运用，在数量上达到200所院校，目前已有167所院校实现对接。三是在全市中等职业学校开展“十优”学校创建，在充分调研论证的基础上，制定《邢台市中等职业学校“十优”学校创建办法》，每年一评比，重点是看变化、比增量，以此提高全市职业学校办学水平。四是在全市广大教师中大力开展名师培育工作，制定《邢台市名师培育管理实施方案》，通过名师的培树管理，为全市基础教育内涵发展夯实教师基础。五是在机关开展以争先进、争试点、争支持为主要内容的“三争”活动，要求机关各科室及时掌握教育部、教育厅最新改革精神和改革动态，全方位争取对我市教育的支持。六是开展机关文明科室的创建，不仅要评出文明科室，还要评出三个最差科室，对最差科室的负责人实施问责，连续两年最差进行岗位调整。同时实施机关干部《工作日志》评比，同样既评先进又评后进，通过文明科室的倒评机制来提高机关的服务质量和服务效能。
　  房丽君表示，今后，市教育局将着力用好平台抓手，不断激发教育改革发展的内生动力，带动广大干部教师作风的明显转变，为深化教育改革，加快教育发展，提高教育质量奠定坚实基础。