孩子们为何这么爱他

——新疆孩子和班主任蒋飞斐的温情故事

　　开学前夕，崇明中学新疆部的宿舍已打扫一新，新疆孩子食堂里各类开学食品已准备妥当。

　　同一天，几千里之外的乌鲁木齐火车站，300多名孩子踏上返校之路。穿星星峡，经河西走廊，越黄土高原，过中原大地，到烟雨江南……火车还未进上海站，崇明中学体育老师蒋飞斐和新疆部老师们早已等候在月台。

　　在蒋飞斐眼里，这样的情景已经重复了4次。“80后”蒋飞斐不仅仅是一名体育老师，他还是新疆部班主任。从2017年至今，他用爱陪伴学生成长。“没有焐不热的心，贵在真心实意。”蒋飞斐觉得，他这辈子，是找对了方向。

　　“摸着石头过河”

　　谈起自己当班主任的经历，蒋飞斐笑称“摸着石头过河”。2017年，因当时班主任怀孕，学校“大胆尝试”，安排蒋飞斐接任班主任这一职务。“说实话，一开始心里也没底。”不过，从任职那一刻起，他就做好了心理准备。“我没有带班经验，那就付出更多心血在学生身上。我愿意试试。”

　　而这一试，就试到了现在。

　　从新疆部班主任到新疆部主任助理，从一个班到八个班，蒋飞斐带的第一届新疆班已经顺利毕业，又有40多个孩子来到他班上。蒋飞斐说：“在我的班上就是我的孩子，我又多了40多个孩子。”

　　“每天午休我是一定要去学生教室看一看的，这么多年都形成习惯了，要是哪一天不去，就会感觉少了些什么。”他笑着说。

　　学校艺术节，他和学生一起上台演小品、大合唱；班里有几个学生家庭困难,他主动发起爱心助学行动；课余间，他放弃休息组织学生来到田间地头采橘子、摘桑果，还时常自掏腰包，为孩子们捎来几份零食增添乐趣；暑假送学生回乌鲁木齐，四天三晚的绿皮车里，孩子们载歌载舞，还不断向他邀舞，蒋飞斐成了学生们的挚友。

　　更令人惊喜的是，他当班主任还有自己的优势。“一般来说，体育老师性格豪放、豁达一些，很容易和孩子们打成一片。”操场上的蒋飞斐活力四射，精湛的羽毛球技常让学生折服，“学生最喜欢与我上演‘车轮战’了，要是赢我一球，简直乐开了花！”

　　“‘老蒋’没有刻板的说教，却能让人感到最接地气的智慧。”“‘老蒋’是我的偶像！”在孩子们眼中，蒋飞斐无疑是平凡而又伟岸的。

　　一颗爱心可以拴住几十颗心

　　2019年夏天，蒋飞斐送出了第一批毕业生。一早，老师们引领学生上车，火车缓缓驶出车站，学生们趴在车窗上不舍告别。乘大巴回校时，蒋飞斐的手机“叮咚、叮咚”响了，在班级微信群，他看到了一条接着一条的留言：老师，再见了！老师，珍重。老蒋，我会想你的……

　　这让原本性格豁达的他，红了眼圈。

　　学生不舍的背后是持久的关爱。送学生回新疆时，他看到了令人心酸的一幕：火车上，有些孩子们不舍得购买盒饭，一日三餐只吃方便面。“4天3夜，漫漫旅途，这些孩子不容易。”于是，他便不动声色地为学生提升餐费补贴，让孩子们吃得好一些。“蒋老师真好啊，幸福！”孩子们特别感动。

　　孩子在外，最容易生病。五年间，蒋飞斐常常得随叫随到：联系校友医生，为过敏的学生赠医施药，学生有难，他四处奔走解决，疫情期间，每天进校看望学生，帮助他们进行心理疏导……

　　看到老师的付出，孩子们也很争气。四年前，蒋飞斐带的班级从行规较差的班级，一跃成为全校第四名，2019年高考，班级一本率82%。2020年所带的班级被评为上海市“先进班级”。因备受学生喜爱，今年他被评为上海市“金爱心”教师。

　　“刺头儿”变身“小总管”

　　学生马睿是一个聪明活泼的男生，但偏科严重，曾一度放弃英语学习。为帮助马睿树立信心，蒋飞斐发现并挖掘他运动的闪光点，邀请他加入校羽毛球队。一次比赛中，马睿发挥出色，一举拿下男子团体第一。

　　“天下无难事，只怕有心人！”在之后的训练与生活中，蒋飞斐不断鼓励他学会振作、相信自己的潜能，将运动场上的拼搏精神投入到学习中。

　　事实证明，蒋飞斐的法子是奏效的。

　　马睿被蒋飞斐的真心实意感化了，他从心底里感谢“老蒋”的信任与支持。而一次次鼓舞也成了孩子进步的动力。经过调整，他一改以往的厌学情绪，最终在高考中异军突起，被心仪的大学录取。

　　20岁的伊斯坎代尔对此也深有体会。“蒋老师让我们变得比以前更懂事，我慢慢爱上学习了。”4年前刚接手第一届学生时，伊斯坎代尔还是个叛逆的“刺头儿”，而后来他已经是这个大家庭里的“小总管”。每次学校举行各类比赛，他与同学们都拼尽全力为集体争荣誉、作贡献。“曾经班上的‘刺头儿’，如今可都是我的‘宝贝’啊！”蒋飞斐自豪地说。

　　“蒋老师身上有着独特的体育气质，像大***一样，能和大家打成一片，带着我们一起学、一起玩。”孩子愿意跟他沟通，也服管。

　　5年间的时光，蒋飞斐和教师们改变了不少新疆孩子的生命轨迹，孩子们也改变了他。他微信里贴满了新疆学生的照片，更在新疆有着那么多的“女儿”和“儿子”；每年生日、教师节会收到来自全国各地新疆孩子的祝福：谢谢您繁忙之余还记得丰富我们的课余生活；感谢您为我们带来的小惊喜，希望下一届学生好好对待我们“老蒋”……

　　他没想到，自己这些下意识的“记得”，都被新疆学生们记到了心里。