全国教育信息技术研究重点课题基于互动反馈信息和微课的精准教学研究中期阶段交流活动在南湖小学举行

　　1月15日上午，全国教育信息技术研究重点课题《基于互动反馈信息和微课的精准教学研究》总课题组在深圳市南湖小学举办课题中期阶段交流活动。全国各地的专家、领导及老师80余人前来参加此次会议。

　　开幕仪式上，南湖小学顾建忠主任代表学校致辞，对与会嘉宾的到来表示热烈的欢迎。接下来，总课题组秘书长马劲松对《基于互动反馈信息和微课的精准教学研究》作课题介绍，并对各子课题单位的阶段研究成果予以高度的肯定。

　　随后是互动反馈教学展示交流活动，分为现场展示课和说课。4位来自全国各地的子课题单位教师和南湖小学李蕾、张婷老师，同台展示互动反馈教学现场课。同时，16位子课题单位教师在其他会场开展说课活动。他们将教学“按点”设计得精准、有效，巧妙地引导学生自主思考和探究，现场课堂鲜活生动。通过互动课堂反馈技术提供的学习过程信息，依据反馈数据实施精准教学，使教师能够根据反馈生成信息提升教学策略实施水平，高效地实现课堂教学目标，促进学生的学科能力生成。

　　15日下午，南湖小学顾建忠主任代表学校课题组，在罗湖小学开展课题阶段性工作汇报，南湖小学郭远帆副书记代表学校课题组参与深圳课题组联盟授牌仪式。

　　南湖小学历经“十一五”、“十二五”全国互动反馈重点课题“子课题”研究任务，在互动反馈技术与学科教学融合上进行了多年探索，如今，南湖小学继续开展“十三五”子课题研究，并与其他四所深圳的兄弟学校，结成深圳课题组。学校将以此为契机，扎实推进课题研究后期工作，深化学校教育信息化特色，助力学校教育教学水平再上新台阶。