活力课堂研修共同体活动在横山中心小学举行

为进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的相互提高，形成共同学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，2019年4月4日上午，斗门区教科培中心科研部蒋婵娟主任亲临横山中心小学，组织开展井岸一小、乾务中心小学、白石小学、横山中心小学等四校研修共同体活动。参加本次活动的有来自井岸一小、乾务中心小学、白石小学和莲洲镇小学语文教师约50人。  

上午8:20—11:00由横山中心小学刘国栋和白石小学黄汉贤老师以“主线式”阅读教学方法分别进行《杨氏之子》课例的同课异构；井岸镇第一小学黄惠行老师则用了群文阅读方式呈现了《杨氏之子》的精彩课例。刘国栋老师的课堂注重基础教学，紧紧围绕教学主线解析课文，教会学生如何读通读懂课文；黄惠行老师在课堂上循循善诱，层层递进，一环扣一环地带学生领略古文的魅力，拓展延伸了学生的阅读广度；黄汉贤老师的课堂气氛活跃，注重入情入境体悟古文内容，让学生如亲身体验般收获知识。三位老师通过同课异构，让听课的老师感受到了对***材，使用不同的教学方法有不一样的课堂魅力。  

在接下来的交流沙龙中，首先由乾务中心小学黄雪华老师给大家分享了有关“如何开展班级整书阅读”的实施经验。紧接着的是评课议课，在座的老师们发表了自己的看法和建议。最后，蒋主任结合研修课例《杨氏之子》现场指导老师们如何抓主线，如何围绕教学主线展开教学，给在座的一线老师上了一节别开生面的课。  

本次四校研修共同体活动的顺利进行，不仅得到了教科培中心的高度重视，还体现研修共同体学校的团结协作的精神。通过活动不仅进一步优化了语文课堂教学，同时还为教师们搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步良好氛围。