洞明本原砥砺前行——记越秀区2017学年下学期小学教学工作会议

2018年3月9日上午，2017学年下学期越秀区小学教学工作会议在越秀区教师进修学校阶梯室举行，室外阳光明媚、室内春意盎然。越秀区教育局陈晓副调研员、小教科方雄杰科长和麦志清主任科员、区教师进修学校桂建华校长和何咏燕副校长，以及全区小学校长、教学行政、学科教研员两百多人齐聚一堂，共商越秀教育发展大计。会议由方雄杰科长主持，围绕“洞明本原 砥砺前行”“课程 教学 评价”“优质教育均衡发展”等主题展开。

 在“洞明本原 砥砺前行”报告中，陈晓副调研员围绕新时代与优秀传统、尽责任与理想情怀、守经验与理性科学三方面进行了详细的论述，阐明了新时代、新思想、新征程、 新实践、新理论、新发展之间的逻辑关系。报告引经据典又深入浅出，必将引领教师在砥砺前行过程中体会职业的美好、人生的幸福，追求更科学的教育。

 桂建华校长以坚持改革、树立新的质量观为主题，围绕“课程 教学 评价”进行精要的阐述。他以形象的比喻，揭示了课程与教学的紧密联系，强调有特色的课程将大幅提高教学质量，要求通过评价反哺教学与课程；同时，动员各校用好中小学评价专委会的专家与评价工具，进一步提高科研与培训的实效。

 何咏燕副校长作了题为“开展素质教育 促进越秀教育优质均衡发展”的专题报告。她以袁枚的《苔》拉开报告的序幕，先与大家一道重温十九大关于“优先发展教育事业”的论述，然后回顾了上学期期末检测、视导、专项工作等事项，从数据中剖析本质，提出详实的新学期教学工作建议，要求分层分步提升学生学科素养，促进教育优质均衡发展。

    正是：洞明本原应时代，勿忘初心砥砺行。新学期我们将继续前进，翻开越秀教育新篇章。