达州市职业高级中学发展纪实

40年风雨历程，40年沧桑巨变。回首过去40年，达州市职业高级中学的每一步变迁，都是改革开放取得的显著成就在教育领域的印证与缩影。

聚焦主责主业

推进全面从严治党

党是阳光，廉是清风。按照“严抓主体，紧抓主责，硬抓监督，实抓整改”16字原则，学校充分发挥党组织的政治核心作用，强化政治责任，把主体责任“扛在肩上”；强化政治纪律，把主体责任“抓在手中”；强化监督责任，打好“政治疫苗”；强化廉政自律，使主体责任“落到实处”。只有加强党建才能促进教育发展，只有杏坛清风才能催生桃李满园。在党委的坚强领导下，学校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、四川省教育工作先进集体、四川省藏区免费中等职业教育工作先进集体、四川省中等职业教育学生内务管理示范学校、省级文明校园、省级校务公开先进单位、达州市依法治校示范校、达州市五一劳动奖状等系列殊荣。

抓学校发展蓝图制定

内强素质、外塑形象

围绕省委十一届三次全会关于达州“建设东出北上综合交通枢纽”和“川渝陕结合部区域中心城市”的发展定位，面对市委四届六次全会关于“主城区5所中职学校资源整合后调整市职高为服务类中职学校”的转型趋势，站在发展现代职业教育的历史高度，学校凝心聚力积极创建四川省示范中等职业学校，力争把学校建成让学生喜欢、让家长满意、让老师留恋、让同行尊重、让社会认可、让党政放心，省内一流、国内知名的服务类中职名校。

抓内涵建设

提升整体素养

坚持德育为首，致力养成教育，实施“11246”德育工程。咬定一个任务——立德树人，按照“学会做人做事、学会动手动脑、学会生存生活”的德育目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，使每一个学生成人与成才同步，促进全面发展。强化一种观念——全员德育，以“假如是我的孩子，假如我是孩子”反思德育管理，人人有事，个个有责。建好两支队伍——班主任和学生干部队伍，做优秀的班主任，读懂学生，关爱学生，全心全意；做优秀的学生干部，珍惜机会，锻炼自我，榜样示范。狠抓四个环节——安全工作、入学教育、常规教育、活动载体，以安全工作为保障，入学教育为起点，常规教育为重点，活动教育为载体。推进“六化”管理——日常管理细微化、安全管理常态化、德育考核数据化，家校互动经常化、礼仪教育规范化、主题教育生活化。

深化产教融合，拓展合作空间，着力打造合作共赢平台。校企合作、产教融合是职业教育的总基调。学校加强与行业企业、产教集团的合作交流，推行现代学徒制“双主体”育人。努力搭建中高职衔接合作平台，与西南大学、电子科技大学、成都师范学院、四川航天职业技术学院签订战略合作协议，提升学生学历、提升师资素质。实施国际化交流与合作项目。正通过中德职业教育联盟（同济大学）平台与德国巴伐利亚州兰茨胡特公立第二职业学校在教师培训、游学交流、教学质量保障体系构建等方面开展合作。

提升教学水平，提高生源质量，不断满足百姓多元需求。保持和提升高考升学率，满足人民群众对升学的愿望，是学校教育教学的重要内涵。近年来，学校高三学生参考率和升学率节节攀升，办学质量持续提升。积极选送师生参加各级各类技能大赛，硕果累累，本固枝荣。近三年，师生荣获市赛58个奖项，省赛21个奖项；出版校本教材12本；结题并获奖省级课题3个，立项省、市课题11项；招生规模逆势增长，实习就业良性有序。

抓美好校园建设

满足师生需求

******常说，人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们的老师和学生，也有着对美好校园生活的向往。围绕“和而不同·格物致知”的校园精神核心，学校大力实施“标准化示范食堂校园、足球校园、禁毒示范校园、环境友好校园、和谐校园”的“五个校园”建设，继承严格管理、精细管理的优良传统，追求更人文更温馨的办学环境。

学校以人为本，持续实施“温暖师生”工程。免费为高一新生筛查传染病，抓实奖、助学金工作，使每一个学生不因贫困而失学；进一步做好职工慰问工作，使全体职工有归属感、使命感；切实提高后勤服务水平，招标采购公开公正，财务内控科学规范，维修维护响应及时，智慧校园优质高效，信息化课堂提高质量，指间校园便捷教师；校园环境净化美化，环境育人功效凸显。

抓办学方向

树立学校品牌形象

积极承办达州市普通话、教师资格、公务员等考试，办好全市中职师生技能大赛等标志性活动，迈好关键步伐，突出全市中心地位。学校运动场免费对外开放，为青少年活动和社区居民锻炼提供方便，校园设施全社会共享，追求社会效益最大化。充分发挥艺术师资优势，全方位参与省市文艺展演及志愿者活动，在参与中提升学校美誉度，传递了职教声音，讲好了职教故事。

站在新起点，踏上新征程，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，达州市职业高级中学全体师生正同心同德、锐意进取，昂首阔步在“有颜值、有品质、有温度、有活力”的省级示范中职学校建设征程上！□唐亚萍