市教委市语言文字工作委员会关于对部分高校进行语言文字工作达标检查的通知2004年11月24日
本市各有关高校:
为了全面推动本市高等院校语言文字工作的开展,使之更好地为加强高教内涵建设、全面推进素质教育、不断提高教学质量服务,经研究决定对本市部分高校进行语言文字工作达标检查。现将有关要求通知如下:
一、检查对象
本市尚未接受过语言文字工作达标检查的高校(具体名单见***一)。
二、检查内容和要求
1、建立工作机构,明确工作职责
成立校语言文字工作委员会,明确校级分管领导,落实职能部门;建立覆盖校、系(院、部)、教学班的工作网络,明确各部门工作职责;研究制定学校语言文字工作计划;落实必要的工作经费。
2、结合学校教育教学的实际开展工作
将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程标准,纳入学校管理常规,纳入基本技能训练,渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中。结合学校精神文明创建、教育教学实践、教师职称评定、各种评先评优等活动,切实将语言文字规范化、标准化工作的要求落到实处。
3、加强语言文字的宣传教育和培训工作
积极贯彻实施《国家通用语言文字法》,充分发挥学校宣传媒体的作用,在校园内营造语言文字规范化的良好氛围;开展语言文字规范化、标准化知识的讲座、研讨等活动,不断提高干部师生的语言文字法制意识、规范意识和应用能力;根据文件规定,组织好对教师和学生普通话的培训、测试工作。
4、积极、稳妥地推进对校园用语用字的管理
采取切实措施,逐步提高校园用语用字的规范化水平。教育教学、会议和集体活动等必须使用普通话;学校名称牌、指示标志牌、公告栏、公文、校刊以及各项教育教学、宣传活动等用字应当规范。
三、检查方式和标准
市教委、市语委组织专家组,通过召开座谈汇报会、查阅资料和查看校园用语用字环境等方式进行检查,并对照《上海市高校语言文字工作达标检查指导标准》及其评分细则(***二、三)进行评定。得分为80分及以上的,认定为“达标”。经检查未达标的学校,市教委、市语委将提出整改意见,并于半年后组织复查。
四、检查时间安排
此次达标检查从2005年至2007年分三批完成,具体安排见《部分高校语言文字工作达标检查时间安排表》(***一)。具体检查日期另行通知。
五、希望各有关高校充分认识高校加强语言文字规范化工作的重要意义,对此次达标检查予以高度重视,切实纳入学校工作的议事日程,并对照《高校语言文字工作达标检查指导标准》的要求,认真做好自查工作。要充分发挥教师和学生的积极性,加强调查研究,努力探索符合高校实际的工作思路和方法,逐步形成学校语言文字工作的长效机制。
***:1.上海市部分高校语言文字工作达标检查时间安排表
2.上海市高校语言文字工作达标检查指导标准
3.上海市高校语言文字工作检查内容、方式及评分细则
上海市教育委员会
上海市语言文字工作委员会
二○○四年十一月十六日
***1:
上海市部分高校接受语言文字工作达标检查时间安排表
2005年 | 1、上海东海职业技术学院 2、上海新侨职业技术学院 |
3、上海建桥职业技术学院 4、上海交通职业技术学院 | |
5、上海海事职业技术学院 6、上海电子信息职业技术学院 | |
7、上海城市管理职业技术学院 8、上海行健职业学院 | |
2006年 | 1、上海工商外国语职业学院 2、上海科学技术职业学院 |
3、上海农林职业技术学院 4、上海建峰职业技术学院 | |
5、上海邦德职业技术学院 6、上海托普信息技术职业学院 | |
7、上海中侨职业技术学院 8、上海工艺美术职业学院 | |
9、上海济光职业技术学院 | |
2007年 | 1、上海东方文化职业学院 2、上海民远职业技术学院 |
3、上海欧华职业技术学院 4、上海思博职业技术学院 | |
5、上海立达职业技术学院 6、上海电影艺术职业学院 | |
7、上海中华职业技术学院 8、上海电视大学 |
注:1、以上安排原则上不予变动,如需调整,请及时与市教委高教处或语管处联系。
2、联系人:杨丽锦电话:23116731
夏瑛电话:23116784
***2:
上海市高校语言文字工作达标检查指导标准
A组织管理(30分)
A1组织机构A1.1成立校语委,明确分管领导,落实职能部门,有专(兼)职秘书A1.2建立工作网络,制定工作计划A1.3语委工作经费落实
A2措施制度
A2.1纳入学校精神文明创建活动中
A2.2纳入教育教学管理
A2.3纳入到教师资格认定、职称评定、评先评优等工作中
B宣传教育(30分)
B1宣传活动B1.1在校园中开展形式多样、生动活泼的语言文字规范化宣传B1.2积极参与全国推普宣传周活动B1.3有固定的宣传栏或宣传标语(牌)
B2教育培训
B2.1有计划地对教职员进行语言文字规范化知识培训
B2.2有计划地对学生进行语言文字规范化教学和讲座
C用语用字(40分)
C1用语管理
C1.1教职员的教学、会议、工作和集体活动用语
C1.2学生的课堂学习、会议、集体活动用语
C1.3有计划地组织师生开展普通话水平测试
C2用字管理
C2.1校牌用字规范
C2.2印章、证书、奖状、标牌、标志牌、会标、宣传标语(牌)、宣传资料等用字规范
C2.3校报、校刊、宣传栏、网站等用字规范
C2.4主要领导的名片用字规范
D加分项目(10分)
D1积极参与社区语言文字工作
D2加强对校园用语用字的监测
***3:
上海市高校语言文字工作达标检查评分细则
项目 | 检查方式 | 总分值 | 检查内容、范围 | 扣分 | 实扣分 | 得分 | ||
A 组织管理 | A1 组织 机构 | A1.1 | 查看资料 | 4 | 校语委、职能部门、专兼职人员名单 | 2 |
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A1.2 | 查看资料 | 6 | 语委工作网络名单、工作计划、会议记录、档案 | 2 |
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A1.3 | 听取汇报 | 5 | 经费落实情况 | 2 |
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A2 措施 制度 | A2.1 | 听取汇报 | 5 | 精神文明创建工作计划 | 5 |
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A2.2 | 听取汇报 | 5 | 在教学管理中明确语言文字规范化要求 | 5 |
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A2.3 | 听取汇报 | 5 | 纳入对教师教育教学质量、评优等内容 | 2 |
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B宣 传教育 | B1宣传 活动 | B1.1 | 听取汇报 | 6 | 活动内容和效果 | 2 |
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B1.2 | 查看资料 | 6 | 组织形式、宣传主题、参与人数 | 2 |
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B1.3 | 巡查 | 6 | 固定的宣传栏、宣传标语 | 3 |
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B2教育培训 | B2.1 | 听取汇报 | 6 | 培训课题、主讲人、培训对象、出席人数 | 2 |
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B2.2 | 听取汇报 | 6 | 教学(讲座)内容、课时、对象 | 2 |
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项目 | 检查方式 | 总分值 | 检查内容、范围 | 扣分 | 实扣分 | 得分 | ||
C 用
语
用
字 | C1 用语 管理 | C1.1 | 巡查 | 5 | 一幢教学大楼;5―10位教师的教学用语使用情况 | 2 |
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C1.2 | 巡查 | 5 | 校园内学生的课堂用语、集体活动用语等使用情况 | 2 |
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C1.3 | 听取汇报 | 10 | 工作计划、已测人数统计 | 10 |
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C2用字 管理 | C2.1 | 巡查 | 5 | 校牌 | 5 |
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C2.2 | 查看资料 巡视 | 5 | 1、学校、工会、团委、学生会、教务处、后勤处、图书馆、食堂、医务室等公章印文; 2、校长室、校务办、宣传部、学生会、教务处等当月公文各2份; 3、毕业证书、奖状各5份; | 5 |
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C2.3 | 查看资料 | 5 | 校报、校刊5期,浏览校园网站 | 2 |
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C2.4 | 查看资料 | 5 | 1、正副校长名片5张 2、正副处、室、系主任名片5张 | 2 |
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D加分项目 | D1社区工作 |
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听取汇报 | 5 | 时间、地点、参与人数、主题 |
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D2监测工作 |
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听取汇报 巡查 | 5 | 整改效果 |
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