市教委关于进一步做好本市高中名校慕课建设工作的通知2016年06月27日

沪教委基〔2016〕41号

上海市教育委员会关于进一步做好本市高中名校慕课建设工作的通知

各区县教育局、委属学校：

　　根据国家关于构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制的要求和上海市教育综合改革总体部署，本市已试运行上海市高中名校慕课平台（以下简称慕课平台），组织上海中学等4所市实验性示范性高中面向所有中学生分享优质、特色的拓展型和研究型课程资源。在试运行基础上，为进一步做好市实验性示范性高中和特色高中参与高中名校慕课建设工作，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，坚持党的教育方针和立德树人根本任务，深入推动上海基础教育综合改革，利用信息技术手段，深化中学课程教学改革，推进优质资源共享辐射，扎实推进上海基础教育优质均衡发展。

　　二、工作目标

　　1.形成一定规模的优质特色课程资源，推进高中学校特色多样发展。力争通过2年时间，形成一定规模的适用于中学生的优质、特色、多样的拓展型和研究型课程资源。加强整体谋划和统筹协调，健全保障机制，推进市实验性示范性高中和特色高中以慕课建设为抓手，提升课程领导能力和优质特色课程建设水平，发挥示范辐射功能，形成优质、特色、多样发展新格局。

　　2.丰富中学生学习体验，提升中学生信息化环境下的学习能力。着眼于学生未来发展的核心素养的培育，为中学生提供优质网络学习空间，增强中学生课程的选择性，引导中学生充分利用网络课程资源拓展学习时空，转变学习方式，培养良好的网络学习习惯，提升自主学习能力。适应人才培养和考试制度改革新要求，促进初高中教育衔接，为中学生开阔视野、培育兴趣、拓展体验打开新时空。

　　3.培养推进信息技术与教育教学深度融合的师资队伍，引导教学方式的变革。引导教师提升信息化环境下的教学设计、实施与评价的能力，善用信息技术激发学生兴趣、设计学习资源、丰富呈现形式、提高互动效率、创新评价方式等，促进教师专业发展。搭建学校课程团队和慕课专家支持团队之间对话和研讨的平台，为广大教师转变教学方式提供智力支持和帮助。

　　三、工作程序与规范

　　1.慕课遴选

　　各市实验性示范性高中和特色高中应根据学校办学优势和特色发展定位，结合学校已有基础，经充分讨论和研究，遴选能体现学校办学文化和育人价值、相对成熟的拓展型和研究型课程（基础型课程除外）作为慕课平台拟上线课程。拟上线慕课的内容以拓宽学生视野、培养学生兴趣、丰富学生体验为主。高中学校应对拟上线慕课进行一定程度的调整和再设计，以适应适用对象的认知特点。

　　2.慕课开发

　　各市实验性示范性高中和特色高中要制定本校慕课建设规划，并组建慕课建设和技术支撑团队，健全管理和保障机制。要组织教师按照相关规范和标准进行课程设计开发工作。

　　3.慕课审核

　　对教师开发完成的慕课，由各市实验性示范性高中和特色高中组织学术委员会进行审核，确保课程内容无政治性问题或科学性错误，并达到上海高中名校慕课质量建议标准和上海市高中名校慕课建设与上传技术要求。在此基础上，由各相关学校提出上线申请，由市教委教研室会同华东师范大学慕课中心组织专家围绕课程内容的导向性、课程信息的整全性、建设流程的规范性、技术运用的恰当性等进行复核，复核通过的予以上线。

　　4.上线开课

　　慕课上线后，学校慕课建设团队在整个开课周期内要认真做好课程运维工作，维护更新本校课程基本信息和视频信息。同时，根据开课安排配置主讲教师或助教完成对学生的学习论坛指导工作。开课学校每学期至少组织一次慕课线下交流活动，鼓励和吸引参加本校慕课学习的学生在学校开展形式多样的学习互动。

　　5.慕课学习评价

　　学校要组织教师或助教根据学生在慕课平台上的综合表现，对参加慕课学习的学生进行评价。学生的表现满足了学校慕课证书颁发要求后，由学校为学生颁发慕课证书。采用学分制的高中学校，要将升入本校的学生的慕课学习情况计入高中学分体系。

　　四、工作要求

　　各区县教育行政部门要落实对本区县的市实验性示范性高中和特色高中开展慕课建设工作的经费支持和制度保障，将学校慕课建设情况纳入办学考核评价体系。把慕课建设作为本区县高中学校特色多样发展的重要抓手之一，定期召开会议，加强本区高中学校慕课建设工作的沟通和研究，协调解决相关问题。上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中、上师大附中、上海实验学校、上外附中建设经费由市教委予以支持。

　　市教委教研室会同华东师范大学慕课中心制定慕课质量建议标准和复核办法，并组建专家队伍，开展对相关学校申请上线课程的复核工作。市、区教研系统要为高中学校的课程建设提供科学指导和专家支持，根据项目实施阶段开展慕课建设指导和咨询服务，针对学校课程建设中出现的问题提出优化建议。

　　由市教委教研室会同华东师范大学慕课中心对拟参与慕课开发的教师进行培训，纳入教师十三五培训市级学分范围。各区县、学校组织的培训、研讨和慕课制作活动，纳入教师十三五期间培训区级和校级学分范围。

　　上海市电化教育馆要做好上海市高中名校慕课项目推进工作和平台建设工作，会同有关中标公司保障慕课平台的稳定、安全运行，为慕课线上各环节提供平台支持、技术运维和客服支持。市教委信息中心提供慕课运行环境的支持，确保系统运行的网络环境和硬件设备符合慕课使用的要求，并做好运行环境的日常监测运维工作。

　　各市实验性示范性高中和特色高中学校是慕课建设的责任主体，学校要统筹管理人员、主讲教师、专家团队、助教人员、技术人员等形成合力，明确各自职责，健全管理机制，从课程遴选、开发、审核、开课、评价等各个环节全面做好本校慕课的建设管理工作。要将教师参与慕课建设纳入教师绩效考核范围。经费使用和管理要公开透明，专款专用，提高使用效益。

上海市教育委员会

2016年6月6日