调查显示上海小囡在家说普通话多过上海话

　　你在家里和父母说上海话还是普通话？当别人用上海话问你时，你会用上海话还是普通话来回答？你会看用上海话配音的动画片吗？近日，华东师范大学对外汉语学院发布一项题为上海学生沪语使用状况及其影响因素的调研报告，报告显示，多数调查对象在情感上更倾向于普通话，对上海话持中立甚至消极态度，上海话的使用状况不容乐观。

　　对此，调研者建议，倡导市民使用上海话要从娃娃抓起，比如收看用沪语讲睡前故事的少儿节目，在电视节目之间插播一些上海话童谣，在动画片台词中适当辅以具有上海特色的俚语等。

　　农贸市场上海话使用频率最高

　　这项报告由华东师大对外汉语学院副院长王郦玉指导学生完成。王郦玉告诉记者，调查的目的在于了解上海学生沪语使用状况及其影响因素，并提出具体可行的沪语保护方案。为此，调研了上海9个区的14所学校，共收回问卷1383份。

　　调查对象中，高中以上学生298名、初中生9***名、小学生以及幼儿园学生121名。结果显示，普通话作为一语习得的人数占总人数的46.3%，上海话占总人数的35.2%，可见一语的习得普通话仍占主流。

　　在多个公共场合调查后，调研者发现，在公共场合普通话已成为了最常用的语言。在农贸市场，上海话的使用频率纵向比较为最高，而在学校，普通话的使用频率远高于其他公共场合。

　　报告显示，分别有53.3%、53.9%、39.9%的调查对象分别对父亲、母亲和祖父母交谈时最常使用普通话，而分别有32.4%、33.2%、42.8%最常使用上海话。换言之，年轻人在家中讲普通话的比例高于上海话。

　　在对待语言态度上，多数调查对象情感上更倾向于普通话。相较普通话，受访者对上海话持中立甚至消极态度。

　　多数受访者能听懂但不太会说

　　虽然父母的籍贯影响着孩子第一语言的掌握程度，但值得注意的是，即使父母都为上海人，孩子以普通话为第一习得语的比例也不小。而在孩子对上海话的掌握上，父母皆为上海人的孩子，对上海话的掌握明显较优。调研发现，大多数调查对象对上海话的掌握情况为基本能听懂但不太会说。

　　调研发现，家庭交流所使用的语言，对学生的语言掌握有一定影响。王郦玉说，如果父亲对孩子的用语为普通话，学生以普通话回应的概率约为36.8%，只有1.5%的学生选择用上海话回答。

　　有意思的是，调查显示，有小部分学生虽然对上海话有好感，却对学习上海话持中立或是消极态度。接受面访的一名小学生说，虽然他所在学校开设了上海话兴趣班，但报名人数寥寥无几，最后只得作罢。

　　建议沪语传承从娃娃抓起

　　调研者建议，要加强家庭交流中上海话的使用率，否则很难保证上海话不被完全替换。

　　王郦玉表示，语言使用的最后堡垒是家庭，爷爷奶奶辈的用语，对学生的影响比父母更大。因此，可以通过社区宣传来鼓励长辈有意识地对孩子多说上海话，让孩子在不断接触上海话的过程中逐渐熟悉和使用上海话。

　　此外，还要通过大众传媒加强对上海话的推广。电视少儿频道中可以添加一些诸如用沪语教画画、沪语讲睡前故事的少儿节目，或插播上海话童谣，以增加中小学生与上海话的接触频率，也可让传统民谣得以传承。

　　值得注意的是，幼儿是学习语言的最佳时期，在此时增加上海话的使用率，如直接开设上海话课程，对学生掌握上海话也很有帮助。调研者还建议，小学和初高中可以采用沪语童谣作为上下课的铃声，让本地学生感到亲切，同时激发外来学生对沪语和上海文化的兴趣。