本市15名自强助残先进个人和集体受到全国表彰

　　每个星期日，72岁的黄吉人都会早早起床，坐上轮椅，7时前赶到市南中学希望新概念英语班办学点准备上课，为残障人士子女进行义务学习辅导。这样的付出，她已坚持16年。

　　5月17日是第25次全国助残日，本周是第16次上海助残周。目前本市共有近百万残疾人，为了让他们更好地融入社会、享受生活，黄吉人们一直在默默奉献。在第五次全国自强模范暨助残先进表彰大会上，包括黄吉人在内，本市有15个自强助残先进个人和集体受到全国表彰。

　　不求回报投身智力助残

　　不少残疾人没有文化、没有技能，靠吃低保维持生活，对接受教育有迫切需求。有的人将希望寄托在孩子身上，可又没能力让孩子享受优质教育资源。为此，本市不少志愿者投身智力助残工作，帮助残疾人和他们的子女用知识改变命运。

　　希望新概念英语班是黄吉人于1999年召集开办的。尽管自幼因患小儿麻痹症导致双下肢残疾，但黄吉人从未自暴自弃：她靠自身努力成为了市南中学一名德育教师，退休后全身心投入智力助残工作。如今，在黄吉人的牵线搭桥下，此类免费学业辅导班已有8个，每年受助残疾人家庭超过100个，1万余名志愿者参与其中。

　　同样投身智力助残的，还有全国助残先进个人、普陀区启星学校校长郭海瑛。1989年，郭海瑛从师范毕业后毅然选择了特殊教育岗位，成为聋哑、智障孩子们的海瑛姐姐。26年来，她用独特的方法帮助有缺陷的孩子塑造健全的人格：为了教学生分发报纸，她曾一口气买下校门口报摊上所有的日报；为教孩子思考价值，她曾在班上开过特殊拍卖会，给每个孩子发5000元钱，以500元起拍价拍卖礼貌、诚实、爱心、智慧等物品

　　供给导向转为需求导向

　　市残联相关负责人告诉记者，近年来，本市残疾人的社会福利逐步提升，阳光之家等福利项目的推出帮助越来越多的残疾人融入社会。同时，为***残联组织工作力量有限、缺乏专业人才的难题，不少助残集体已在探索服务管理从供给导向到需求导向的转变，让社会力量加入助残服务中来。

　　阳光彩虹社工事务所是嘉定区首家专业从事助残社会工作的社会组织。事务所采用社工引领义工的管理方式，建立了一支以社会工作专业人才为主、志愿者为辅的工作队伍，现有心理咨询师、康复师、教师、特殊教育者及在校大学生等各类长期、稳定的志愿者100多名，为残疾人及其家庭提供个性化服务。

　　在奉贤，区残联、区农委从农村实际出发，着眼于解决残疾农户最关心的问题，委托奉贤区农民科技教育培训中心开展生产技术培训，用农业科技照亮残疾农户的生活。