上海交大密西根大学签署全面战略合作协议

　　如何将国外一流大学的办学经验在我国的土壤中孕育出中国特色的高等教育理念，培养出世界一流的人才？如何打破遏制办学活力和质量的体制机制瓶颈，推动国内大学向世界一流大学迈进？2012年6月1日，上海交大与密西根大学在闵行校区签署全面战略合作协议（20122022），标志着双方合作办学进入深水区。在2006年，上海交大已与密西根大学携手设立密西根学院这一办学特区，6年多来，领先的模式理念和成功的合作经验推动双方再次签订长期合作协议，开启下一个十年的跨越式发展。

　　密西根模式成高教改革样本

　　人们不禁要问，6年来，密西根学院推动高教改革提高人才培养质量的这份答卷做得怎么样？上海交大密西根学院院长倪军教授给出了回答：

　　密西根模式成为全国17所教育改革试点高校样本。近日，国家教育体制改革领导小组下发了《上海交大密西根学院从师资、管理和教学三方面积极探索创新人才培养体制改革》的文章，并将上海交大密西根学院的探索列为全国十七所被选为教育改革试点的高校作为借鉴案例，这其中包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等国内知名高校。上海市教委公布的上海市示范性中外合作办学机构名单中，密西根学院成为获此殊荣的八所示范性机构之一。

　　本科生培养质量达到国际一流大学水平。密西根学院毕业生中有97%进入美国前10名的高校就读研究生，首批165名毕业生中有70名同学在密西根大学攻读双学位，平均学绩达到3.8，远高于密西根大学工学院3.2的平均水平。

　　高水品师资队伍建设接轨世界顶级学府。学院设立以来，已经从1300多名应聘者中挑选了33名全职教授和讲师，全部的应聘者是北美和欧洲一流大学和研究所的教授或博士毕业生，被聘用的教师中6名已入选国家千人计划。密西根学院全部的课程由著名教授来授课。

　　上海交大常务副校长林忠钦告诉记者，除此之外，密西根学院在办学体制和管理模式上也取得了突破，办学特区的辐射效应、溢出效应也日益显现。

　　合作进入深水区：携手下一个十年

　　据介绍，根据双方签署的全面战略合作协议，上海交大和密西根大学将新设立上海交大-密西根大学联合管理委员会，成为两校高层对话和战略谋划的交流平台。未来十年，在广度上，双方合作领域将从机械、电子拓展到管理，公共政策，医学，药学，能源，环境以及人文领域。

　　此外，双方将本科生培养拓展到研究生培养，特别是高层次博士生培养。倪军告诉记者，除了本科生双学位项目，双方今后将推出本硕连读项目，即密西根学院学生在第三年可向密西根大学提出申请，被录取的学生完成其在上海交大本科学业后，即可进入密西根大学读硕士。进入该项目的学生至少要在密西根大学安娜堡校区学习一年。学生最后获得上海交大学士学位、本科文凭，密西根学院学习证书，以及密西根大学颁发的硕士学位。

　　倪军介绍，两校还将探索联合指导硕士生和博士生的机制，研究生在相关科研领域将有联合导师。

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出：加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐，培养一批拔尖创新人才，形成一批世界一流学科，产生一批国际领先的原创性成果，为提升我国综合国力贡献力量。在此背景下，上海交大和密西根大学对下一个十年的合作都寄予厚望。

　　上海交大党委书记、校务委员会主任马德秀表示，与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》相对接，上海交大与密西根大学未来十年的战略合作，将作为学校冲击世界一流大学的重要突破点，努力为国内大学创建世界一流探索出一条新路。

　　密西根大学教务长兼执行副校长Phil Hanlon教授表示，基于密西根学院的成功模式，十年战略合作协议意味着双方在深度、广度和高度上的全面战略合作，涉及到多领域、多学科，必将使密西根学院成为国际教育资源交流的桥梁，其探索经验也将成为下一个十年的中国样本。

　　上海交大校长张杰院士用里程碑来概括此次签署全面战略合作协议的重要意义。张杰表示，在加强工程学科核心发展力的同时，双方合作基本涵盖了上海交大大多数的学科门类，增加本科生和研究生的招生。希望双方的科研和教育在新一轮的合作中产生更多成果，收获更多惊喜，加快学校创建世界一流大学的步伐。