针对课程实施难度拔高等问题申城采用项目制推进课改
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于2019年06月23日发表
面对课程实施过程中难度拔高现象严重等问题，11月10日，市教委在延安中学举行的“上海市教学工作会议”上提出，以“课程建设――课程实施――课程评价的一致性”为基本原则与策略，以项目推进的方式逐步加以改革，实现减负增效。
市教委强调，用2至3年的时间，集聚力量针对当前课改在实施中遇到的困惑问题、难点问题，进行合力攻坚。通过这种方式，***课改难题，总结提炼经验，发挥辐射示范作用，推动面上工作。
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