民办高中

　　民办初中招生火爆，民办高中招生冷冷清清，两者反差极大。究竟是什么原因造成这种反差？教育界人士认为，这种反差折射出的是民办教育发展的瓶颈问题。

　　先天不足

　　民办初中的“出身”比民办高中胜出一筹。本市知名的民办初中，有些是知名高中以前的初中部，有些是在知名高中扶助下兴建的新校。这些民办初中办学传统扎实，师资力量强，品牌影响力大，又拥有灵活的办学机制和选择生源自主权，经过十几年发展，日益被家长认可。而民办高中则多数缺乏这种天然的资源。“白手起家”，教育质量和社会影响力远低于民办初中。

　　投资落差

　　近年来，市区两级财政加大对公办的市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中进行投入，公办高中的硬件不断升级。一些高中学校的实验室投入每年达上百万元。而民办高中“自负盈亏”，学生的学费既要保证投资方的利润，又要承担校舍租金、硬件投入、教师工资等办学成本，与公办高中相比在硬件方面没有什么优势。

　　投资不足也影响到了软件方面。由于收入差距缩小，民办学校对优秀师资的吸引力越来越小，加上在老师发展培训、退休工资等方面与公办学校教师的落差，不少民办高中教师甚至回流到公办学校。师资不足、不优，教学质量不高，对学生的吸引力就下降。

　　“生源也是民办学校发展的决定性因素之一，民办初中与民办高中的生源质量几乎是‘两重天’。”民办新华初级中学名誉校长陆继椿介绍，民办初中报名者众多，通过选拔优秀生源，可以形成“好生源―好教师―好成绩―好出路―好生源”的良性循环。而民办高中的生源，却处于整个普通高中招生梯队的低端。生源“先天不足”，使不少学校陷入“生源不好―质量下降―高考升学率低―生源减少”的恶性循环。

　　洗牌考验

　　多数民办高中的学费比公办高中要高出许多，但学生成绩、高考升学率等难与公办高中匹敌。这种“低性价比”，自然难以吸引家长和学生。有些学校每年开学前会有近三分之一甚至一半的学生，转入公办学校借读。学籍在册学生不在，使得一些民办高中日益成为低分考生“购买”普通高中学位的机构。

　　生源多寡关系到学费收入。近年来本市中考生源连年下降，直接导致高中“洗牌”时民办学校首当其冲，每年关门的十几所民办学校中，高中占了三分之二。卢湾、静安、金山等区已没有民办高中。

　　民办教育事业是我国教育事业的组成部分，满足了百姓多元化的教育需求。义务教育法等法规也对民办教育与公办教育一视同仁。但民办高中的日益衰落折射出民办教育发展中的一些瓶颈问题，这是目前仍然兴盛的民办初中迟早都要面对的。不知道，下一轮的洗牌考验，是否同样将传递给民办初中？