上海高校提升思想道德修养与法律基础新教材吸引力
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于2019年06月23日发表
100分钟的思政课，华东师范大学王建新老师的精彩讲述引发了学生7次热烈掌声；上海大学“明星教师”张丹华通过展示服装历史照片，形象阐述中国人民“站起来”、“富起来”、“强起来”的风貌；上海交通大学施索华老师依旧声情并茂，最新的新闻热点不断被她引入到自己的课程内容中……
今秋新学年，我国高校思想政治理论课课程方案调整，本科思政课由原先8门调整为4门。沪上高校在7万多名2006级新生中普遍开设《思想道德修养与法律基础》课，统一使用新教材，并努力通过更新教学内容，改进教学方法，使之成为受大学生欢迎、并让他们终生受益的课程。
理论科研互动，先在教学上站住脚
《思想道德修养与法律基础》是由过去的思想道德修养课程和法律基础两门课程组合而成，并涉及许多其他相关学科。针对这种情况，上海大学打破学科壁垒，组织来自马克思主义哲学、中国近现代史、邓小平理论等学科的教授、博士共同探讨；上海财经大学专门召开了多学科教师参与的教学研讨会，整合思想资源；上海立信会计学院则由党委副书记带领全校思政课教师集体备课，有针对性地解决教学重点、难点。
为进一步夯实课程建设基础，上海启动了配套选修课建设计划，专门成立了“思想政治理论课配套选修课建设的工作研究”课题组，在对国内外著名高校人文社会和自然科学类选修课收集研究的基础上，提出了“4+50”的思想政治理论课课程建设模式，即4门必修课加50门左右选修课。在《思想道德修养与法律基础》课本之外，延伸出音像资料、网络资料，并制作了多媒体课件，分发到每个老师手中。
更新教学手段，“抬头率”大大提高
“课堂上学生的‘抬头率’大大提高。”市科教党委有关负责人到20多所高校旁听后，发出了这样的感叹。
申城高校执教《思想道德修养与法律基础》课的148名教师围绕“反映上海实际，贴近学生实际，应用现代化的教学手段”，精心设计教案:有的让学生提交调研报告；有的带学生参观洋山港；有的把学生课外实践纳入教学环节。“虚拟实践”教学方式受到了学生追捧，7万多名2006级新生利用网络创造学习平台。不仅上海规划局网站成为学生了解上海变化的重要窗口。连NBA网站上姚明的一举一动都成为关注的焦点之一――同学们自发组织起来，从姚明的职业形象上解析爱国主义。
上海大学张丹华在讲授《追求远大理想，坚定崇高信念》一章时，从《钢铁是怎样炼成的》入题，利用生动的画面、丰富的解说，导入理想、信念。理学院化学系高毅同学对此深有感触，“张老师的课内容丰富，生动形象，多媒体课件给人以很强的冲击力，对我们树立科学的理想和信念很有帮助，让我终生受益。”
加强师资建设，10人担纲10堂示范课
“教师热爱这门课，热爱学生，他们的课才打动学生。”课程启动之前，市科教党委组织专题培训，79名教研室主任、教学负责人全部参加。在上海现有756名专任思政课教师中，45岁以下的年轻教师占到73%。据悉，上海计划三年内把各高校思政课专任教师轮训一遍，在此基础上进行遴选和***培养，到2007年，形成100名左右骨干教师、50名左右教学和科研骨干、若干名学科带头人，使思政课师资形成梯队、骨干教师形成团队、学科带头人形成核心。
这几天，针对《思想道德修养与法律基础》课的10个章节，市科教党委正酝酿选拔10名专任教师，担纲示范课，让全市教师在听课中得到感悟。
