上海开展第四批全国绿色学校创建活动先进学校的推荐工作

　　根据国家环境保护总局、教育部的统一部署，上海市开展了第四批全国绿色学校创建活动先进学校的推荐工作，在首轮申报的学校名单中，共有来自8个区的12所学校，其中包括幼儿园、小学、初中、高中和职业学校等类型。市环保局、市教委及其他有关部门将根据学校上报材料和实地走访的情况确定本市上报全国绿色学校表彰领导小组的学校名单。
　　近年来，本市有关部门把绿色学校的创建作为“绿色创建”的一项重要内容，在全市范围内积极开展绿色学校创建工作。全市中小学贯彻科学发展观、创建绿色学校的热情不断高涨。截止到2005年底，上海已有三批15所国家级表彰绿色学校，四批112所市级绿色学校，区级绿色学校数量也超过了400所。
　　上海市绿色学校的创建特点主要表现在以下几点：一是创建的理念大有提升。许多学校都认识到，争创绿色学校是提高学校素质和教育质量十分有效的途径，把创建绿色学校与提升办校内涵质量、提高素质教育相结合，探索学校教育走可持续发展的新路子。二是创建工作的系统性大有加强。广大学校注重借鉴ISO14001环境管理体系的先进理念，更加强调了学校全员的参与，档案积累基础上的反思和改进提高，深入学校管理的方方面面，以及体现对社区环境的负责和贡献等；同时，还与学校自身的办学目标、办学特色相结合，创建的总体水准有了明显提高。三是环境教育课程建设得到普遍重视。许多学校注意学科教学的目标与环境教育目标的响应性，通过课程的多领域和全过程来发挥主渠道的作用；同时还注意挖掘课程潜力，结合二期课改建设校本课程，通过设专题教育、开发拓展型、研究型课程，以及实施双语教学等加强环境教育的多元化和先进性。四是对社区的辐射作用不断增强。许多学校都注意将本校的绿色行为引向社区，使学校环境教育产生社会效应。