易中天与沪上青年共品人生不是看你做什么而是看你怎么做

　　8月6日上午，市政协大礼堂座无虚席。
　　台上，是从书展和书城两场签售活动中间挤出1个多小时的易中天；台下，700多名青年“易迷”翘首以待，参加由团市委主办的“易中天品人生”专题讲座。
　　做饭人生确证感
　　在易中天眼中，人生最重要的是快乐，“不是获得名利职位之后那种满足的快乐，而是一种对自己人生的确证感。”
　　这种确证感可以由自己确定，也可以让别人来证明。哪怕简单到做饭，一盘色香味全的佳肴端上桌后，客人赞不绝口，做饭的人就从中获得了最大的肯定。
　　易中天说，也有不少青年人曾向他抱怨，学习单调、工作乏味、生活千篇一律。他给出回答：人生是一种体验，不是看你做什么，而是看你怎么做。
　　为什么有些人会快乐？不仅因为他的付出，更因为付出的过程中包含了创造性的劳动。“好比会做家务的人都情愿做饭而不是洗碗。因为做饭是个创造性的过程。”
　　程序智慧方法论
　　《三国志》中，描写诸葛亮游学有一句：独观大略。易中天对此十分激赏：做学问包括3个要素，知识、方法和智慧，“诸葛亮的‘独观大略’和陶渊明的‘不求甚解’一样，超越了知识堆里寻章摘句的匠气，抓住了更高一层的方法和智慧。”
　　如何区分这3种要素。面对现场的疑问，易中天比喻：就像一台电脑，硬件是天赋的条件，程序是方法，数据是知识，而智慧就是编写程序的程序。
　　易中天说，他在新疆兵团农场劳动时能看到的书很少，除了4卷《毛选》，就是6本马克思哲学经典理论。但就是通读了这几本书，为今后的世界观和方法论打下了坚实基础，“此后再学文史哲，等于只要输入数据。因为我的程序已经编写完成了。”
　　流寇读书学习模式
　　“读书要像流寇。不能被专业画地为牢死死限制住。”针对一些青年人学习过于专业性，易中天这样感慨。
　　他认为，专业的出现也许会让某一领域的治学更加精深，但是也容易缺少触类旁通的大气和眼界，“我们现在有许多大学生，一个个被专业困得死死的。其实就算从现实角度来考虑，踏上社会，自己的工作也未必就是自己的对口专业。”
　　易中天坦言，自己从上世纪70年代末进入武汉大学后，虽然修的是中国古典文学，但读书一直采用这种“流寇方式”，经史子集统统“拿来”。也正是这种不分家的治学方式，才让非历史专业毕业的他写出了《品三国》、《品人录》等一系列历史题材的作品，也才有了今天的易中天。