减负学校年检重要指标本市相应监控机制将筹划建立

　　开学之初，市教委提出“减负”要求：从区长到教师环环相扣各司其职；根据区县“减负”第一责任人制度，建立“减负”工作定期向区长汇报制度；减轻学生过重课业负担，将作为对学校进行年检的重要指标，作为检测中学高级教师、特级教师的重要标准。
　　市教育信息调查队去年底的调查显示，本市减负措施正逐步落实，但仍有一些“减负”措施没能严格执行。本次对全市每区县随机抽取3所小学和3所初中，共计114所中小学进行第三次“减负”调查，结果显示：区县组织额外考试的现象减少了；同一门学科使用两套以上教材的情况减少了；公办学校择校入学比例降低，小学入学测试现象减少；中小学将校舍场地租借他人用于有偿家教的现象基本杜绝。但是，组织推荐学生订购规定外习题集与练习册的现象增多；利用休息时间或节假日进行集体补课的现象增加；按学生考试成绩排队与公布名次的现象增加；学校和教师随意加课的现象增加。
　　新学期开始，本市将加强对学校课内教学情况，课外作业量、学生睡眠时间、集体补课和中小学按学生考试成绩排名与公布名次等问题的督查。区县教育行政部门将筹划成立“减负”监控机制，市教委将扶持并指导部分区县开展“减负”情况监控试点。

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