上海做中学科技教师数量和质量同步提升
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于2019年06月22日发表
记者从10月10日召开的上海国际未成年人科学素质发展论坛上获悉,上海“做中学”科技教师的数量和质量都在同步提升。副市长沈晓明出席了论坛。
针对小学及幼儿园阶段孩子的认知特点,法国有关专家提出了“做中学”的科学教育方式,即通过精心设计的各项游戏,让小朋友一边动手一边掌握科学知识。2005年,上海引进“做中学”的概念,在80所幼儿园和小学开展试点,目前已扩大到131所幼儿园和小学。2007年8月的调查表明,参加“做中学”的孩子70%提高了学习积极性,58%增长了科学知识。
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