如何培养跨文化领导力全球商学院院长论坛在沪举行

　　2006年全球商学院院长论坛3月29日在沪举行。与会院长们认为，培养具有跨文化领导力的人才，已成为世界各国商学院肩负的使命和面临的挑战。

　　“洋行长”任职一年黯然离职

　　交大安泰经济与管理学院执行院长徐飞教授列举的案例令人思考：一位美国高级经理人在中国某银行任行长，曾经轰动一时。然而，这位“洋行长”任职期间，与中方人士发生难以调和的矛盾。一年后，“洋行长”也不得不黯然离职。

　　与会专家分析，东西方人群在思维方式、文化特质方面有许多差异。商学院培养学生时，要注重提高其跨文化意识、认知并理解文化差异性、增强跨文化领导的责任感。

　　学习能力是核心竞争力

　　如何培养学生的跨文化领导力？法国里昂商学院负责人认为，当学生置身于一个新环境，要能够通过学习，尽快了解当地文化、商业背景，及时应变。学习能力将是商学院毕业生的核心竞争力。

　　亚洲商学院要摒弃浮躁

　　在全球商学院队伍中，许多亚洲商学院是“后起之秀”。韩国高丽大学商学院负责人指出，许多亚洲商学院热衷与西方著名商学院合作办学，借名气抬高“身价”，但自身并未作长期的能力建设。专家们指出，亚洲商学院要摒弃浮躁，要将引进课程本土化，还要积极开展本土商业领域的研究。