上海交大围绕
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于2019年06月22日发表
新学年伊始，上海交大“教育思想大讨论总结报告”昨天出炉，将坚持教育创新、培育一流人才作为学校建设发展的永恒主题。学校决定：近一两年内拨出近1亿元，加大教学投入；制订《师德规范》，在教师职务评聘中，严格实行教学考核一票否决制；加快教育国际化步伐，今后几年内，争取使20％的学生在校期间获得一次境外学习交流机会。
上海交大通过教育思想大讨论，围绕“创建世界一流大学”的目标，进一步转变观念、理清思路。教师们提出：学校要进一步树立以“创新”为核心的教育观，对本科生重视创新能力和意识的培养，对研究生重视创新研究的开展和创新成果的产生。学校在师资队伍建设中，要坚持教学、科研协调发展，改变部分教师忙于出科研成果或争取科研经费，减少了花在育人上的精力等现象。
以思想政治素质为核心，促进学生全面发展。交大将通过四项“工程”加强德育工作：“旗帜工程”，突出理想信念教育，培养学生的社会责任感和历史使命感，引导学生敢立大志，争做大事，勇成大家；“诚信工程”，突出公民教育，培养学生法制意识、责任意识、诚信意识；“优才工程”，着重提高学生的学习、创新、实践能力，培养他们的效率意识、竞争意识，促进成才；“阳光工程”，关注特殊群体的成长，鼓励他们磨练意志，引导学生树立正确的择业观、苦乐观。
加快创新人才培养体系的建设。交大在完成从“按专业招生”到“按学院招生”的转变后，将逐步过渡到按学科门类招生和培养人才的模式，进一步拓宽通识教育。学校将借鉴世界一流大学办学经验，完善本科生培养方案，主要课程设置和学分总量基本与国际一流大学同类学科接近，同时增加综合类课程，提高选修课比例，加强课程设置的灵活性。学校还将对考试方法进行改革，提倡开卷考试以及口试、论文、综合设计等多种考核方法，为学生短期进修、交流提供更多机会，并与国外一流大学广泛开展学分互认、学位互授等深层次合作办学项目。
优化师资队伍结构，提高教师综合素质。学校明确提出，在教师职务评聘中，不主讲本科课程，或达不到本科教学基本工作量和质量要求的教师，不能晋升高一级职务。对教学效果较差、学生意见较大的教师，学院应暂停或取消其授课资格。学校还将制定《研究生指导教师职责条例》，更好地发挥导师在教书育人方面的重要作用。
