我们怎样做家长记

　　长宁周桥社区张阿姨的儿子今在读高二，经常逃课上网玩游戏，张阿姨三番五次教育孩子：“你这样下去会影响学习和前途的”，但效果不大。张阿姨很着急，也很苦恼。孩子为什么要这样？孩子不听话怎么办？如何鼓励自己的孩子？这些在家长与孩子交流、相处中看似平常的问题现在成了江苏街道“彩虹家园”家长学校探讨的话题。日前，记者观摩了“彩虹家园”家长学校一堂别开生面的教学课。
　　在长宁江苏社区服务中心二楼，十几位来自江苏、周桥等社区，与孩子在交流中存在障碍或烦恼的家长围坐成一个半圆，认真听一位年轻的国家级心理咨询师小陈讲解“如何鼓励孩子”。陈老师首先在黑板上板书了三道简单的算术题：“５＋５＝１０、４＋６＝１０、７＋２＝１０”，然后向家长提了一个“幼稚”的问题：“这几个算式有什么不一样”？“第三道算错了”，家长们几乎异口同声。小小的测试测出了家长的“家底”，“对孩子犯下的一些错误哪怕是小小的疏忽，家长们首先蹦出的第一感觉就是‘你错了’，而对‘５＋５＝１０、４＋６＝１０’视而不见”，陈老师说。
　　接下来，陈老师让家长们把一些常用的鼓励的话语写在黑板上，以故事和短讲结合的方式让家长们区分“你很棒”等赞美话语与“没关系、再试试”等鼓励用语之间的区别，并开出“处方”，让家长领会在不同情境下鼓励孩子的原则和方法。
　　整个教学设计了暖身活动、主题活动等相扣环节，以团体心理咨询的方式对家长授课，中间还穿插了讨论、交流分享、表演等活动。
　　一位家长在听了几节课后，感慨：“做了２０多年的母亲，我是失败的”。听了几节课后，张阿姨很有心得和收获。对迷恋网上游戏的儿子，张阿姨一改说话的方式和口吻，不再“上纲上线”，而是坐到儿子身边，以朋友平等的立场，询问他有什么收获，倾听他的感受。现在，对张阿姨的话儿子也能听进去了，母子关系更融洽了。