光明中学中国风・民族魂
9月28日,光明中学大操场上,学生们正进行运动会开幕式彩排:四川变脸、西藏哈达、青海牦牛布艺图……对口省市的文化特色一一亮相。这是新学期学校“中国风・民族魂”主题教育活动“文化寻根”之旅的首次亮相。
一年来,光明中学德育教育另觅蹊径,全校30个班级、4个学生团体与全国各省级行政区挂钩,对当地历史、经济、社会等方面进行全方位探究。德育,无声无痕走进学生心灵。
好主题,让人怦然心动
谈起德育,光明中学校长柳泽泉说,最关键是让学生怦然心动,做到百分之百覆盖。
“中国风・民族魂”主题教育活动,让学生从关注自身到关注他人,从关注上海到关注全国,从密切相关的生活实践中挖掘丰富资源。活动方案一出,点燃学生热情:上网搜罗资料、书报收集、图片索取、与当地学校结对……德育教育阵地,由课堂搬进社会。许一红老师说:“我在光明教了9年书,还是第一次如此强烈感受到学生对中国人文地理的热情。”
好方式,让人兴味无穷
市中小学德育研究协会专家毛裕介认为,德育教育要发展内涵,让学生自发热爱社会主义这个“魂”,突出以爱国主义为核心的民族精神这个“根”。光明中学的主题教育活动,为学生凝聚民族精神找到了好载体。
“文化寻根”活动,旨在培养学生文化认同意识与民族归属感。高二(1)班学生胡桑前几天和同学一起参加“上海弄堂游戏展览”,跳皮筋、滚铁环、丢沙包,还带上照相机去搜寻石库门、老洋房等上海风情建筑。他说,这些上海特有的人文景观与特色文化,亲身体验,更添一份对上海的热爱之情。
好效果,让人爱不释手
活动开展之初,一些家长提出:活动会不会耽误孩子学业?可一年下来却发现:将班级与对口省市发展相结合,能激发学生的责任感,这种责任感又催化成学习的动力。
刚毕业的高三学生小陈上课时常打瞌睡,还爱恶作剧扰乱课堂秩序,不少老师认为他几乎考不上大学。可融入主题教育活动后,小陈的态度慢慢有了转变,对地理产生浓厚兴趣,今年高考也选择地理作为考试科目,并且考出116分的好成绩,最后被上海音乐学院录取。很多学习成绩较好的学生向老师反映,参与活动后,他们的思路和眼界更开阔了,更能灵活地运用所学知识来分析社会现象。