首批十二家市级科普基地推出中小学配套课程
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于2019年06月22日发表
今后，小学语文三年级的《海底世界》一课可以到上海水产大学的鲸馆、鱼类标本馆去上，让学生和海洋生物真正来一次“亲密接触”；初中生物课讲“食物链”时，课堂可“搬”到上海动物园的鱼池旁，学生可以用这里的实验器材“解剖”一个微观生物世界。前天，上海动物园、上海植物园、上海科技馆等本市12家市级科普教育基地联合推出了与现行中小学教育配套的科普教育课程和教材，方便全市中小学充分利用社会科普教育资源，提高学生科学人文素养。
在6月5举行的市科普教育基地资源开发应用展示交流会上，市青少年科技教育中心和市科普教育基地联合会向各区县赠送了合作编写的12家科普基地《教育资源应用指南》。这12本《指南》实际上是科普教材，仔细列出了各科普基地资源与小学至高中各年级各学科的教学“结合点”，标明了基地能为各学科教学以及课外科技活动所提供的场馆、实验工具和人力支持，并为教师提供了教学实施建议和示范教案。如昆虫博物馆专门为初三语文《澜沧江边的蝴蝶会》设计了到馆内蝴蝶展区亲身体验作家笔下蝴蝶世界的教案；而针对高中光学课程则提供实验器材，让学生通过解剖昆虫来探究其发光的奥秘。
“科普教育基地一定要变被动等学生参观为主动吸引学生上课。”市科普教育基地联合会理事长施新泉介绍：上海有着丰富的科普资源，仅市级科普教育基地就有120家，要让这些宝贵的社会科教资源充分为青少年成长服务，就必须对资源进行深度开发和利用，从而把基地的科技资源转化为中小学教育的活教材，成为中小学生学习科技的第二课堂。据悉，为了给学生充分利用社会科教资源创造条件，上海动物园等科普基地还作出承诺，对来“上课”的学生费用减免。
这套丛书将发放到全市中小学，学校可根据教学需要组织学生到这些基地上课。据了解，有关方面还将发动更多科普教育基地参与这项活动，开发与中小学教育接轨的基地科普课程。
