全国高校专家在沪研讨三个代表进课堂

　　来自全国各高校的40多位专家、学者日前在华东师范大学就“三个代表”重要思想“三进”（进课堂、进教材、进学生头脑）举行专题学科建设研讨会。
　　会上，大家围绕社会生活的重大变化与思想政治教育的关系，马克思主义理论与思想政治教育的学科体系，“三个代表”重要思想向“两课”有机渗透等问题展开了深入探讨。
　　华师大教授陈锡喜认为，“三个代表”重要思想对“两课”学科发展有着重要意义，为“两课”提供了广阔的教学空间。华中师大教授俞思念说认为，“三个代表”重要思想对修订“两课”教材、编写新的教学大纲具有重要指导作用，要把“三个代表”重要思想作为“两课”的基本思想，抓住“三个代表”与马克思主义理论的结合，深化“两课”教学改革。中山大学教授李萍认为，用“三个代表”指导“两课”学科建设，必须处理好传统与现代、政治与教育、德育与教育的关系，增强“两课”与其他学科对话的能力。南京大学教授杨明提出，“两课”要渗透“三个代表”重要思想，首先要渗透“与时俱进”的精髓。“两课”是一门智慧的课程，一定要把文化作为根。复旦大学教授林尚立提出，“两课”作为学科建设要处理好三个方面的关系：学科体系、学术支撑、学生培养，特别是“两课”的学科体系值得研究，社会主义意识形态问题和公民教育问题必须由“两课”来解决。
　　不少专家表示，“三个代表”重要思想是在市场经济条件下进行马克思主义教育的有力武器，高校“两课”教学和研究工作者一定要努力做好“三个代表”重要思想的“三进”工作。