读书学习求发展―贺上海读书活动20周年

　　20年前由上海工人首创的振兴中华读书活动，始终坚持与时俱进，顺应时代要求，坚持自我创新，不断向纵深发展。20年来，尤其是进入新世纪以来，读书活动紧紧围绕上海的经济发展，大力推进职工“素质工程”，为上海创建学习型社会，提高城市文明程度和市民素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，提供了精神动力。
　　1982年4月30日，读书活动正式定名为“振兴中华读书活动”。自那时以来，读书活动在阅读内容、学习方式和社会效果等方面取得了丰硕成果：
　　―――发挥了知识导航作用。读书活动开始时以人生观、世界观教育为核心，以读“三史”为重点；到80年代后期则以“岗位读书、岗位成才、岗位奉献”为主要内容；到了90年代，“学知识、学科学、学技术”成为读书活动的重点，并形成了“进企业、进班组、进社区、进家庭”的新格局。20年来，读书活动始终紧随时代发展，立足于把上海建设成为国际经济、金融、贸易、航运中心的战略需要，立足于提高市民素质和城市文明程度的现实需要，在引导职工群众把握机遇、转变观念、更新知识、提升素质等方面发挥了重要作用。
　　―――营造了动员和鼓励千百万群众明理、求知、成才、奉献的社会化教育大课堂。20年来，读书活动共举行全市性的各类演讲活动、知识竞赛、读书征文、读书节等大型活动100多次，直接参与人次达170万，共有30万人次在各类活动中获奖，向公众推荐各类优秀书籍817种。
　　―――开辟了新时期开展思想政治工作和精神文明建设的自我教育新途径。读书活动改变了以往“你讲我听”的被动教育方式，通过读书，帮助职工明是非，识事理，完善人格，塑造人生。上海市交运（集团）公司晚期***症患者袁正平，在读书活动中振奋精神，再创新生，由他发起成立的上海***症康复俱乐部，在社会上产生了很大的影响。
　　―――倡导了积极向上的社会新风尚。20年来，读书活动弘扬追求真理、崇尚知识、知行合一的精神，确立了为千百万市民所崇尚的行为方式和精神境界。上海港集装箱股份有限公司工会在职工中开展了以“学英语会会话、学电脑会写字、学新技会干活”为主要内容的读书活动，三年内有560多名职工获得大学英语4－6级证书，2370人次参加电脑培训，有力地提升了职工素质和企业竞争力。
　　―――树立了新的学习理念，不断扩大辐射面。进入新世纪，读书活动逐步与上海精神文明的目标接轨，与社会化大教育接轨，与终身学习的理念接轨，使读书活动的队伍不断扩大，目前，辐射面已达70多个区县局，80多个街道，500多所学校和2000个基层单位。推进“素质工程”创建学习型社会读书活动：上海城市文明助推器辐射七十多个区县局，八十多个街道，五百多所学校和两千个基层单位。正值第二届上海读书节来临之际，由上海工人首创的振兴中华读书活动，走过了20年发展历程。这是一个不平凡的发展历程，也是一个与时俱进不断取得新成果的发展历程，可喜可贺！
　　20年来，读书活动营造了求知明理成才奉献的良好氛围，开创了通过书本知识引导，启发职工自我学习、自我提高、自我教育的新形式，超越和突破了传统的教育模式，成为上海城市文明建设的重要助推器。总结20年读书活动的成功经验，有三条经验特别值得我们重视：一是与时俱进，不断适应时代、社会和市民的需求；二是坚持党委领导，工会具体组织，各方参与配合的读书指导委员会工作制度；三是充分尊重群众的首创精神，坚持从群众中来、到群众中去的方针，发挥大范围、多时空的自我教育优势，构建社会化大课堂。这是读书活动的基础所在，方向所在，活力所在，今后仍然需要长期坚持。
　　同时，我们也要看到，进入新世纪新阶段以后，我国改革和发展的任务更加艰巨，职工自身发展的愿望和要求也更加强烈。尤其是全面建设小康社会奋斗目标的确立，对职工素质提出了更高的要求，迫切需要加快工人阶级知识化进程。从上海来说，科教兴市已经成为上海在新世纪取得新突破新发展的“华山一条路”，同样需要涌现一大批“知识化工人”。
　　因此，在新的形势下，如何持之以恒、更加有效地开展读书活动，需要我们认真思考，形成新共识，明确新目标，探索新方法，把读书活动进一步推向新的发展阶段。
　　党的十六大报告提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这实际上为我们如何深入开展读书活动指明了方向。读书活动是构建学习型社会的重要环节，当前，我们要把读书活动与创建学习型社会、实施“职工素质工程”结合在一起，站在“发展是执政兴国的第一要务”的高度，大力推进读书活动。
　　从大的经济发展趋势看，随着我国加入WTO和科学技术不断进步，经济结构和产业结构调整将会进一步深化，新的就业形势仍然十分严峻，再就业工作也将呈现出长期性和复杂性。在这种情况下，需要各级党组织和工会组织做好职工的培训工作，通过开展读书活动提高职工的知识水平和实际能力，使他们能够不断适应新的岗位需要，并获得新的更大的发展。
　　读书学习是提高职工素质的重要途径，职工的发展也需要各种形式的读书和学习。从当前来说，开展以提高职工素质为目标的读书活动，需要抓住两点：一是增加“阅读量”。阅读量很小或者干脆不读书学习，是不可能全面提高自身素质的。二是读书与岗位成才相结合。要根据岗位和社会的需求，通过读书学习来弥补自身知识或技能的不足，从而牢牢把握个人发展的主动权。
　　总之，只要强调在学习中发展，在发展中学习，才能使读书活动找到新形式，获得新动力，步入新境界，并使振兴中华读书活动如它的名称所昭示的那样，汇聚成实现中华民族伟大复兴的强大力量。