委员建言上海应构建

　　中华民族是全世界最大语种的族群，随着中国国力增强，华文的影响正在扩大。据统计，每年全球近10万人报考“中国托福”。在这场跨地区、跨国界的文化大交流、大融通中，中西交汇点上的申城可以扮演怎样的角色？代表、委员建议将上海建成华文文化交流中心。

　　沈伟娟委员：构筑华文教育平台

　　我在接待海外侨胞时，常碰到他们“抛”来的难题：我们的孩子该送到哪里去读书？近几年来在上海创业投资的海外留学归国人员也常反映：由于他们的子女对中文不甚了解，回国后迫切希望在离家不远、环境较好、收费合理的学校就读。

　　建议在教学条件、教育质量较好的中小学试点开设华侨子女班，可以以华东师范大学、上海师范大学这两所国家华文教育基地为主，定期培训海内外中文学校的老师。同时，市教委亦可会同市侨办等部门，抓紧编写适应海外华侨子女的教材，便于他们循序渐进地掌握中文、了解中华民族的优秀文化传统。

　　罗怀臻代表：上海具有独特优势

　　华文不是单一的语言工具，它更是载体，承载的是一个民族久远的历史文化和无可替代的精神内涵，所以它需要保护、繁荣和推广。

　　上海要成为华文文化交流中心，具有得天独厚的优势：一来，上海站在古今中外的交汇点上，本身就是文化交流的一个“热场”；二来，世界日渐关注中国、关注上海，致力建成“四个中心”的上海有机遇、有实力构建面向世界的华文舞台。

　　在华文语系的大格局下，上海要从自己本位出发，完成各个文化门类的再生。传播华文不能仅凭一种情感，不同地域、不同国度的华人当自觉形成合力。

　　蔡建国委员：举办华文教育论坛

　　上海建成华文文化交流中心的工作，可纳入城市总体文化建设，作为展现上海城市精神的一部分。2010年世博会更是上海向世界推介、传播华文的好时机。上海已与国外54个城市结为友好城市，不妨就从友城的交流起步、逐步扩大交流力度。还有一个点子：举办“21世纪世界华文文化教育论坛”，把它办成全球华文文化、教育界共同的“财富论坛”，成为海内外华文文化教育事业的助推器、新思想和新理念的孵化器、弘扬民族精神的扩音器。