为民服务争先锋25三尺讲台寄深情

                                    三尺讲台寄深情　

　                  记三峡技师学院金牌教师刘卫东

　　时光荏苒，一转眼的功夫，刘卫东同志跨入教师这个职业已经第27个年头。在这27年的时间里，他把满腔的热血献给了挚爱的学生，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台。

　　激情满怀，无私奉献

　　刘卫东热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。教师的圣洁和崇高品质就在他的心中根深蒂固。陶行知曾说过这样的话：捧着一颗心来，不带半根草去。只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，他说投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。

　 率先垂范，言传身教

　　在教育学生时，他喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量来感染学生，注意自己言行的点点滴滴。说话做事都要求严于律己、率先垂范。多年来，他教育学生热爱劳动时，没有指手画脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到遵守校纪校规，终于，班级中有学生主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关灯了；有人主动下课为学困生讲题了，问及学生时，同学们的回答都是一样的：是跟刘老师学的。从学生的身上看到了刘老师的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。

　　追求卓越，奋力翱翔

　　常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。刘卫东深深体会到，在当今，要作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。他坚持学习，提高自己的文化素质。教学中，潜心钻研教材，反复研讨新课标，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 刘卫东教学工作取得了较好的成绩：曾多次被学校评为优秀教师及金牌教师。

　　严爱相济，教书育人

　　二十几年的班主任工作，刘卫东深深地感觉到，班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进学生们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，他体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。总是多谈心、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。育才先育人；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。这是他转化学困生最深的体会。为使学生形成良好的习惯，他常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。设立卫生星、守纪星、文明星、安全星、创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好习惯伴我行、 知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会，并通过文体等各种不同的形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个性特征得到了充分展示，形成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

    路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名教育工作者，刘卫东丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，他决心将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘、积极探索。他坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，桃李满天下！

                                                                  （供稿：三峡技师学院）