五峰县人社局教育实践活动学习环节有声有色

　　流金铄石芳菲绿，风正帆扬党旗红。一场自上而下的党的群众路线教育实践活动在全党拉开帷幕。剑指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以为民务实清廉为主要内容、以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求，8000多万中共党员正在迎来一场新的时代大考。

　　面对这场考试，县人力资源和社会保障局党组严格按照县委、县政府部署要求，紧密聚焦四风，高度重视、迅速行动、科学组织、周密安排，以四个着力、四个提升为活动要求，认真完成学习教育、听取意见第一环节各项工作，教育实践活动取得阶段性成效。

　　提高认识强基础

　　以怎样的思想和态度为活动奠基，很大程度上决定着党的群众路线教育实践活动的走向与效果。

　　2月21日，县委群众路线教育实践活动工作会议刚刚结束，县人社局及时传达学习会议精神，对系统如何深入贯彻落实会议精神、制定活动方案、筹备开展教育实践活动进行了深入研究。

　　紧紧围绕查找和解决四风方面存在的突出问题，努力做到 四个着力、四个提升，经过局党组多次研究，富有鲜明特色、符合发展实际、极具针对性和实效性的重大措施浮出水面，成为县人社局教育实践活动的中心思想和灵魂所在。

　　行动未至，思想先行。在活动准备进程中，局党组首先要求思想认识必须到位。翻开每名党组成员的工作笔记，都有这样清晰的记录：

　　2月19日，局党组召开专题会议，学习传达县委教育实践活动工作会议精神，成立县人社局党组相应的领导机构和工作机构，讨论县人社局教育实践活动实施方案。

　　2月21日，召开全体干部职工会议，县人社系统党的群众路线教育实践活动正式启动。

　　2月27日，进行第一次集中学习，学习***章程。

　　3月3日，进行第一次集中夜学，观看《苏联亡党亡国20年祭》。

　　工欲善其事，必先利其器。 接受党性锤炼，顺应群众期盼，经过思想、组织、行动上的精心准备，党员干部开始用心完成党的群众路线教育实践活动这份时代的答卷。

　　抓好学习开好局

　　学习教育、听取意见第一环节，是整个教育实践活动的基础环节，是活动能否取得实效的基本保障和关键因素。

　　非学无以广才，非学无以明识。 局党组高度重视第一环节工作，将学习放在首位，加强党员、干部思想教育。

　　局党组专题会议、全体干部职工会议多形式多渠道的学习讨论引起了党员干部强烈共鸣，对开展活动的目的、意义有了更深刻的认识。

　　思想的清醒，确保航向的正确。

　　县人社局第一时间建立并完善了教育实践活动专题网页，对局党组部署、活动动态、辅导材料、经典案例等内容进行集中展示，浓厚的活动气氛在全系统渲染开来。第一环节，在专题网站栏目发布信息30篇。

　　扭住重点学、结合实际学、创新思路学。县人社局学习教育环节最大的特点是什么？有人用三字概括之：实、细、严。

　　立足高起点、高标准、高质量，多种方式抓好学习教育。

　　在学习安排上，制定并细化分解学习计划，任务落实具体详实，学习教育阶段举办专题讲座、学习交流会、集中学习等十多次，并设计了富有针对性的学习讨论参考题，对学习内容、学习方式、学习时间和学习效果等提出具体量化要求。期间，还编印了《县人力资源和社会保障局党的群众路线教育实践活动知识问答》，集中观看影片《苏联亡党亡国20年祭》，有力营造出强大的学习氛围。

　　在学习推进上，重点突出党组带头示范学、支部集中讨论学、个人精研深入学。同时，建立党小组联络员制度、学习报告制度、学习教育定期通报制度和学习交流制度。依托专题网站、部门QQ群等载体，真正把教育实践活动的精神传递和渗透给总部每名党员、干部。

　　在学习形式上，县人社局结合实际，突出实效，新招频出。局教育活动办公室针对流动党员人数较多的实际，创新开展送学***；全员夜学、典型引学、交流互学召开了假如我是服务对象专题学习讨论这些方式方法和内容，有力提升了学习教育的效果。

　　学习讨论有如润物无声。通过载体创新、形式多样的学习讨论，内化于心、外化于行、实化于效、固化于制，党员干部的精神得到进一步洗礼，心灵得到进一步净化。边学边议，道理越辩越明；边学边改，措施越理越清。

　　坚守执政生命线，凝聚发展正能量。党的群众路线教育实践活动已在县人社局开足马力、扬帆起航。满足群众的期盼，接受党性的淬炼，县人社局党组有理由相信，通过教育实践活动的深入扎实开展，必将进一步激发和凝聚广大职工群众的智慧和力量，为全面深化改革、转变发展方式，加快建设优美富强文明和谐新五峰，推进人社事业科学发展提供坚强保证。