崇左市多措并举促进民族团结进步宣传教育

崇左市把民族团结进步教育内容纳入教育教学计划，融入国民教育，推动民族知识进课堂、进教材、进头脑，充分利用校内外资源，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用，增进各族学生对中华民族、中华文化的认同感，不断铸牢中华民族共同体意识。

以广泛宣传营造浓厚氛围。全市各中小学校根据自身的实际情况，因地制宜，灵活选择，针对学生的年龄特点和各民族地方特色，使用多种形式和方法开展学校民族团结教育活动。每学期开展民族团结教育活动2次以上，积极开展弘扬和培育民族精神等各项主题活动，为学生上好民族团结教育第一课，每学期定期开展民族教育主题班会、队会、团日活动、升旗仪式、墙报、板报等方式，增强中小学生的民族荣誉感。如凭祥市组织开展具有特色的“了解历史爱我凭祥――凭祥孩子游凭祥”活动。每年组织小学高年级和高中年级师生近2000人参观游览友谊关广场、关楼、友谊关零公里处1117号界碑、左辅山炮台等历史人文景点，让学生接受爱国主义教育、革命传统教育，增强民族团结意识，激发学生努力学习报效祖国的热情。

以特色创建提升品牌活动。一是与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。结合民族学校的特点，开展“五会”活动（会认少数民族服饰、会认少数民族建筑，会说少数民族风俗，会跳少数民族舞蹈，会唱少数民族歌曲），利用升旗仪式，做到四讲（讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民），宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，借助民族图片宣传等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。二是各校通过主题校会、主题班会、升旗仪式、校园广播、团队活动、专题讲座、演讲、板报、观看影片等活动方式大力开展民族团结和民族文化教育宣传活动，部分学校还制作了民族教育文化墙，充分展示各民族的民风、民情和民俗，如大新县民族中学专门制作了民族文化墙，绘制了少数民族人物图，内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围，同时利用校园广播站开辟了“民族风情”专栏，每周一次，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。

以课堂教学巩固教育内涵。加强学校民族团结教育内容的教学，充分利用课堂主阵地进行民族教育。各中小学根据教材内容和教学大纲要求，充分挖掘教材民族团结和边境建设内容，结合学生实际，深入贯彻国家的民族政策和宗教政策，广泛宣传社会主义大家庭好，各民族平等团结如一家亲的良好氛围，使师生员工都能从维护祖国统一、维护社会政治稳定的大局来认识民族团结的重要性，各中小学校制定相关制度，要求教师结合学科特点，在教学中将民族团结、精神文明溶入课堂中，渗透民族团结教育。例如江州区第一小学将民族团结教育内容列入日常教学计划，并在班队活动课、思想品德课、语文课、音乐课等课程中融入民族团结教育内容。各中小学抓住课堂教学、社会实践、校园文化等重要环节，把“民族团结教育”主题活动开展到每一个班级、覆盖到每一个学生。

以民族文化点亮校园建设。各中小学积极传承民族精神，弘扬民族文化，促进民族团结，注重校园民族文化建设。各学校通过校园环境建设突出民风、民俗，建设“祖国南疆民族文化墙”，力求通过多条途径把民族文化引入校园，在校园的每一角落洒下民族文化的种子，让学生耳熟目染，熏陶在民族文化氛围中。以凭祥市民族女英雄班夫人历史资料编写的校园剧《边关巾帼班氏女》，表现了边关人民为保护自己的家园而团结一致英勇抗敌的决心,民族团结的强大力量。龙州县发扬和传承龙州天琴艺术，在全县各中小学校成立天琴文化艺术工作培训基地，配备专业天琴教师。截至目前，全县共有8所学校设立培训基地（龙州县高级中学、民族中学、龙州县第一中学、新华中心小学、朝阳小学、城西小学、金龙镇学校、下冻镇中心小学），每个学校开设一个兴趣班。全县共配备天琴330把，服装180套，教师15人，每学期培养天琴学员1200人。

以壮汉双语丰富教育教学。开展壮汉双语教育教学研究工作，使学校教育教学水平不断跃上新台阶。一是派选从事壮语教学的兼职教师多次参加区级业务培训，教学水平不断提高，双语教学质量逐年提升。二是县民族工作部门每年也多次到各学校指导开展民族团结进步创建和民族团结教育工作。我市整合资源，加大投入，建成了具有民族特色的民族小学和民族中学，抓好民族小学、民族中学民族团结教育工作，以点带面，带动中小学民族团结教育。如扶绥县抓好中东镇中心小学、中东镇新隆小学和中东镇思同小学3所“广西壮族自治区壮汉双语教学实验学校”的壮汉双语教学工作，进一步促进少数民族语言文化的传承和发展。天等县民族中学是广西区民族文化进校园示范性学校，东平镇东平中心小学先后荣获“广西壮族自治区壮汉双语特色办学区级示范学校”、“广西壮族自治区少数民族语文工作先进集体”称号。

以创新模式扩宽课外活动。各中小学积极组织开展民族知识演讲、民族歌舞会演等丰富多彩生动活泼的竞赛活动，增强民族团结教育主题活动的吸引力、感染力，利用 “六一”“国庆”“元旦”等重要节日和壮族“三月三”等民族传统节日以及民族校园文化艺术节，组织开展民族团结歌曲传唱、民族舞蹈演出、少数民族特色文化展示等形式多样的文体活动，充分展示各族人民团结一心，共创和谐的精神风貌。如天等县民族小学建立了民族特色兴趣班，如“壮家百灵”山歌班、“金针绣绣”刺绣班、“金孔雀”葫芦丝班、在“舞动天使”舞蹈班开设民族舞蹈技艺学习。年级社团有绣球舞、竹竿舞、打榔舞、高杆抛绣球等社团。天等县民族小学山歌社团参加第十届崇左市中越山歌擂台邀请赛青少组比赛并取得优异成绩。天等县民族高中申报自治区民族艺术特色学校并获得区教育厅审核通过。