广安区借力五个强化扎实推进学校心理健康教育

为认真贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要精神，进一步加强和探索学校心理健康教育工作思路，促进学校心理健康教育工作常态化、制度化，广安区教科体局借力“五个强化”，扎实推进学校心理健康教育。

强化工作指导。广安区教科体局党委多次研究心理健康教育工作，印发《关于进一步加强学校心理健康教育工作的通知》等文件4个。指导学校加强心理健康教育和辅导室建设，扎实开展中小学生心理健康筛查与预警，发现存在严重心理倾向的学生28人，实施“一人一策”帮教举措；开展心理健康教育专项督察工作，督察学校达100%。

强化队伍建设。各学校均成立由分管领导、专兼职心理辅导教师、班主任等为成员的心理健康教育委员会。组织开展心理健康教育专题培训1次，广安区4600余名教师通过主会场、分会场（视频）两种方式参培，现有C级心理辅导员证书资格教师158名，国家二三级心理咨询师19名。

强化教育教学。落实心理健康教育课堂教学要求，每期不少于9节，做到“有计划、有教材、有教材、有措施”。同时，把心理健康教育融入学科教学，大力推动学校艺术、体育活动和兴趣小组，开阔视野、舒缓心情。

强化科研推进。成立“广安区心理健康教育名师工作室”，指导和统筹全区学校心理健康教育。针对初中阶段青春期教育和挫折教育、高中阶段生涯规划教育和考前调适暨心理体能等四个主题，开展“心理健康教育精品课送教送课件到校到班活动”，实现区级层面送教到校16节次，送精品课、送教案、送课件和送课堂实录到其余初、高中阶段学校全覆盖。选送参加四川省大中小学校心理健康教育研究课题申报12项，获得立项3个课题。

强化家校协作。各校通过家长会、班级群、家访等多种形式，对家长的家庭教育提出合理化的建议，对家庭存在特殊情况的学生要重点关注，结合平时教育活动给予关爱。同时，向学校和家长推介中省关工委有关家庭教育方面的主题讲座12场次，帮助家长正确掌握与孩子的交流、沟通技巧和方法。