郑州市2013年中小学高级教师职称评审工作圆满结束
2013年度郑州市中小学高级教师职称评审工作于12月7日圆满结束。郑州市作为河南省中小学职称改革试点市,坚持公开、公平、公正原则,周密部署,多措并举,稳步推进了我市中小学教师职称改革工作。
一、精心组织、强化监督,努力实现“阳光”讲课答辩。
讲课答辩环节采取考官、考生及工作人员“六抽签”、“三隔离”“全屏蔽”措施,即:考官在考试前一天下午在专家库中随机抽取;考官所在考场现场抽签确定;工作人员均由大学优秀学生干部担任,所在考场现场抽签确定;考生所在考场现场抽签确定;考生面试顺序由考生自己现场抽签确定;讲课内容由考生现场抽取;“三隔离”即:讲课答辩考点与外界隔离;讲课答辩室与候考室隔离;考生考前与讲课答辩室内所有人员隔离。“全屏蔽”指对所有考官、工作人员进行封闭管理,整个考区考区使用无线电屏蔽仪,全天候、全方位屏蔽;统一收缴和集中保管考官、考生的通讯工具。讲课答辩工作全过程实施录音、录像监控。同时邀请市纪委全程参与,对考官、工作人员和讲课答辩工作进行全程监督和指导。由于“阳光”操作,监督到位,近年来讲课答辩的公信度和公认度不断提升,没有任何单位和考生就此环节进行投诉。
二、完善措施,重拳出击,严查各类假证。
为保证评审工作的公平公正,本次评审加大了打击各类假证的力度。评审前,专门抽调工作人员对参评人员的毕业证、教师资格证、专业技术任职资格证、聘书等材料进行封闭审查,发现伪造证书者直接取消评审资格。为保证评审工作的严肃性,树立良好的职称评审导向,进一步提高评审工作质量,今年建立了中小学教师职称评审业绩库,组织工作人员在业绩库中对业绩及表彰情况进行查验,凡弄虚作假者,一票否决,三年内不得申报。
三、严格标准,规范程序,确保评审公平公正。
评委会委员按照“公正、合理、准确、守密”的原则,审慎行使权力,扎实工作。首先是认真学习、熟悉新的评价标准、评审工作规则等有关文件精神,坚持条件而不唯条件,注重综合评价,全面衡量申报人学术水平。审阅材料的时候认真细致,一丝不苟。评议的时候畅所欲言,充分发表学术观点。并结合材料审阅情况,对新的评价标准进行细化和明确,既维护政策的权威性又体现了过渡性。通过评审,树立了正确的导向,把广大专业技术人员的积极性引导到钻研业务、提升能力上来,引导到埋头苦干、干事创业上来。
本年度参加申报中小学高级教师共743人,通过589人,通过率为79.27%。
(职称处)