全省深化职称制度改革工作部署会在昌召开

　　4月11日上午，全省深化职称制度改革工作部署会在昌召开，会议总结了2017年和过去五年来的职称工作，部署了深化职称制度改革任务，布置了2018年职称重点工作。厅党组成员、副厅长刘克琦同志出席会议并讲话。
　　刘克琦副厅长首先对过去的五年职称工作进行了回顾。他说，五年来，我们坚持服务大局、与时俱进，不断健全职称制度框架体系，将在我省工作的人员全部纳入职称申报范围，增设了专利管理等专业，增设了工艺美术等正高级职称，完善了非国有企业职称评审制度，印发了职业资格与专业技术资格对照目录。五年来，坚持分类推进、稳步实施，持续深化各领域职称制度改革，推进了中小学教师职称制度改革，注重向一线教师和农村教师倾斜，实现了评审与岗位聘用有效衔接，推进了卫生高级职称评审制度改革，实现了按省市、县区、乡镇三类实行定向评价，定向使用，推进了高校教师职称制度改革，对高校职称实行“四个自主、三个不再、一个加强”。五年来，我们坚持问题导向、探索创新，着力完善职称评价标准机制，引进了技术成果转化、发明专利、技术推广等评价指标，引入了面试答辩、说课讲课等评价方式，对基层人才实行了定向评价、定向使用。五年来，坚持简政放权、优化服务，加强规范职称管理工作，向***家单位下放了职称评审权，加强了评审制度的建设，加强了评审组织建设，加强了诚信体系建设，加强了职称信息化建设。
　　刘克琦副厅长强调，要扎实推进2018年深化职称制度改革工作，按照国家的要求，将我省尚未设置正高级职称的抓紧设置，并尽快开展评审。要打破唯学历、唯资历、唯论文的倾向，设置分类评价标准，年底前各职称系列主管部门要完成本系列全省通用评审条件的修订。鼓励事业单位做实聘期考核，形成“能者上、平者让、庸者下”的良好局面，尽快过渡到在岗位结构比例内开展职称申报推荐。重点推进高等院校教师职称制度改革、启动技工院校教师职称改革、巩固卫生高级职称评审制度改革，完善中小学教师职称制度改革。要改进职称管理服务方式，编制职称年度评审计划、增加突出贡献人才、留学回国人员审定频次，下放高级职称评审资格审查权，简化初级评审方式，加强评审事中事后监督。今年起，全省高级职称和省直中级职称申报评审全部使用系统，并启用职称电子证书和电子评审表。
　　会上，南昌市人社局、九江人社局、省财政厅、省教育厅、南昌大学、新余钢铁等单位进行了交流发言，厅信息中心就职称系统进行了介绍讲解。各设区市、省直管县（市）人社局分管局长、专技科（处）长，赣江新区党群工作部、省直及中央驻赣单位人事（干部）负责人参加了会议。