乐安县四个结合探索社区党员教育新模式

        乐安县针对社区党员面临的“三多四难”（即离退休老党员多、下岗职工党员多、流动党员多；人员难组织、时间难统一、活动难开展、作用难发挥）的新情况、新问题，采取四个结合的措施，积极探索社区党员教育新模式。

        一是在教育对象上，采取以类为主与以块为辅相结合。根据社区党员的构成特点、分布情况，依照“便于过组织生活，便于教育管理，便于发挥作用”的原则，调整党组织设置，采取按居住地分类、就业状况分类、流动情况分类，将14个社区的535名社区党员分别编成离退休老党员、下岗职工党员、复员军人党员、大中专毕业生党员、流动党员等党支部（或党小组）62个，分类对他们进行教育管理，针对不同类型党员的特点，提供不同的教育活动载体，为党员发挥作用提供舞台，有效地激发了党员参加组织生活的热情，党员参会率均在90%以上。

        二是在教育内容上，采取统一要求与分类要求相结合。积极尝试“形式上公开，内容上分别，教育上分层”的方法，对党的路线、方针、政策和党章等教育实行统一要求，对不同类型党员分别实行分类要求，对离退休老党员提出了“发挥余热、关心社区”的要求，进行“社区是我家，管理靠大家”的教育，组织他们成立“科技宣传组”、“法制宣传组”、“理论宣传组”、“就业帮扶组”、“文艺演出组”等，发挥了离退休老党员的余热，教育了广大社区居民；对下岗职工党员提出了“带头遵纪守法、带头搞好创业、带动实现就业、争当社区优秀党员”的要求，进行“社区连万家，温馨你我他”教育；对流动党员提出了“组织不分家、建设靠大家”的要求，进行党的组织纪律和社情民意教育。针对下岗职工党员和流动党员还免费进行再就业培训，已举办各类培训班6期，培训下岗职工党员184人次，使47名下岗职工党员实现再就业。

        三是在教育形式上，采取集中授课与送学***相结合。在集中授课时，突出“大党课”与“小党课”相结合，请党员领导干部和党校教员分别为社区党员上党课，街道组织“大党课”，重点教育培训各党支部书记、支部委员、党员骨干；各社区党支部单独或几个支部联合上“小党课”，对本社区党员进行教育培训。对老弱病残、卧床不起的党员由社区党支部派人主动送学***，送资料***，送服务***，向他们传达有关精神，解决了31名社区党员学习困难的问题，保证他们也能参加学习，达到普遍受教育的目的。

        四是在教育方法上，采取主题教育与实践活动相结合。开展了“社区是我家，建设靠大家”主题教育活动。在社区进行党员公示，公示党员的姓名、职业、特长，既使于为民服务，又利于居民对党员行为进行监督；建立党员志愿服务队、党员责任区、党员活动纪实卡，使党员在社区建设中发挥示范引导作用。还通过举办形势报告会，观看改革开放成就电教片，参观乐安博物馆、乐安城镇建设等多种活动方式，引导社区党员结合切身体验，谈生活变化，看社会进步，从而开阔了视野和胸怀，理顺了思想情绪。在社区党员中开展“一日、两带、三联三争、四自觉、五大员”主题实践活动。“一日”，即：在在职党员中规定每月的第一个双休日为辖区内在职党员的义务服务日时间；“两带”，即：引导和鼓励下岗职工党员带头再就业，带领下岗职工再就业；“三联三争”，即：组织社区党员联系困难居民，联系下岗职工，联系流动党员，争当模范共产党员，争创五好家庭，争做文明居民；“四自觉”，即：所辖社区的大中专毕业生党员、复退军人党员自觉遵纪守法，自觉参加组织生活，自觉带头自谋职业，自觉协助社区发展社区经济，搞好社区服务；“五大员”，即：号召退休干职工党员争当党的政策宣传员、计划生育信息员、综合治理巡查员、帮教青少年辅导员、环境卫生保洁员。通过开展这些教育活动，增强了社区党组织的凝聚力和向心力，深受社区居民的赞誉。（詹平）