慈溪市近三分之一大学生村官进入村级班子

在村党组织、经济合作社换届选举工作中，慈溪市着眼于优化村级干部队伍结构，促进到村工作大学生扎根农村、服务“三农”，通过强化综合素质，强化群众基础，强化岗位公信，积极引导、助推到村工作大学生进入村班子。目前在村任职的396名大学生村官中，经选举进入村级班子的有108名，占27.3%，其中任党组织书记的有4名。    一、坚持培养锻炼，强化综合素质。一是实行结对帮扶。推行镇（街道）领导干部、机关干部和村干部与到村（社区）工作高校毕业生“3＋1”结对帮扶制度,针对性地开展工作指导。目前，全市到村（社区）工作高校毕业生都配备了“结对导师”。通过领导干部的帮扶，提高他们的组织领导能力和科学工作方法；通过机关干部的帮扶，增强他们的岗位意识；通过村干部的“传帮带”，培养他们处理复杂问题和完成急、难、险、重任务的实际能力。二是开展多岗锻炼。镇（街道）根据工作需要，适时对到村（社区）工作高校毕业生进行分工调整，并在全镇（街道）范围内进行交流，使他们经受多岗锻炼。同时结合专业特长，安排他们到镇（街道）机关大办的相应岗位实习，通过熟悉镇（街道）机关的工作环境和办事程序，进一步提高他们的业务能力。三是加快知识更新。市里推行综合素质菜单式培训，根据大学生村干部的培训需求，同时结合本地有关产业实际，确定了以加强业务能力和创业技能培训为重点，围绕提高大学生村干部的综合素质，设置菜单式培训内容。已重点安排了创业理念和相关技能培训、农业农村工作相关知识两个专题的培训，分别邀请了专业培训机构和市级相关部门负责人进行了讲授，近400名大学生村官参加了集中选学。各镇（街道）将到村（社区）工作高校毕业生的继续教育纳入镇（街道）干部教育培训计划，定期组织开展知识更新培训，重点学习党在农村的方针政策及与农村、社区工作有关的基本知识和工作方法，确保到村（社区）工作的高校毕业生每年接受继续教育的时间累计不少于12天或72学时。去年，各镇（街道）已举办到村（社区）工作高校毕业生培训51次。    二、坚持作用发挥，强化群众基础。一是建平台展风采。结合实际设计灵活多样的作用发挥平台，使大学生村官在基层用得好、受欢迎。如发挥大学生村官文字基础好、熟悉现代化办公的优势，通过他们不断完善村规民约、规范文书记录、推行网上办公、建立标准化档案室等，促进了村级组织建设的规范化和制度化。规定大学生村官兼任各村（社区）的远程教育管理员，大力推广“远教影院”，切实提高了农村的精神文明建设水平。此外，大学生村官充分发挥自身的专业特长，积极为农民提供农技服务、法律服务等，如横河镇10名大学生“村官”在东畈村成立了创业创新示范基地，通过拓宽销售渠道，仅三个月时间帮助当地农户销售草莓300多箱，杨梅400多筐，基地获利4500元。二是联农户增感情。推行联系户制度，明确要求大学生村官联系5—10户村（社区）老党员、困难户和致富能手，经常联系、定期走访，不断增强大学生村官的群众基础。同时，镇村干部在日常管理帮带中，有意识地引导大学生村官走进农户，面对面做群众工作、学群众语言，切实融入农村社会。三是广宣传强认可。在全市范围内组织开展了“优秀到村（社区）工作高校毕业生”评选活动，并在市镇两级媒体、远程教育网络，开设到村工作大学生“风采展示”、“访谈录”等栏目，集中宣传优秀到村工作大学生扎根基层、带领群众致富等方面的情况，多角度、全方位地展示他们良好的精神风貌，增强了所在村干部群众对到村工作大学生的认可度。    三、坚持规范程序，强化岗位公信。把依法办事和充分发扬民主结合起来，规范操作、严格把关，努力把群众公认、组织满意的到村工作大学生选入村班子。各村普遍采用走访、座谈、召开党员村民代表会议等形式，组织本村党员和村民（社员）代表对符合村班子成员候选人条件的到村工作大学生进行民主推荐。各村在民主推荐的基础上，确定进入村班子的到村工作大学生候选人员，并再次征求老党员、老干部的意见后形成初步人选报上级党委审批。各镇（街道）党（工）委对初步人选进行严格审查后批复给各村，由村党员、村民代表大会确定正式候选人。在换届选举大会上，作为村班子成员候选人的到村工作大学生进行“竞职演说”后，由与会代表投票表决是否当选。进村级班子后，公开进行创业承诺和作风承诺，广泛接受党员群众的监督评议。（2011-03-24）